11.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量力臂大。
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè).
(3)實(shí)驗(yàn)中,要改變力和力臂的數(shù)值,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做的目的是得到具有普遍意義的規(guī)律.

分析 (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),哪端高將平衡螺母向哪端調(diào)節(jié);杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)杠桿重心通過(guò)支點(diǎn),可以消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2進(jìn)行分析;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;

解答 解:(1)若杠桿右端低左端高,說(shuō)明右端的重力偏大,則應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;杠桿在水平位置平衡,便于測(cè)量力臂大;
(2)每個(gè)鉤碼的重力相等,每個(gè)格的距離也相等,左邊鉤碼與力臂的乘積為4×3=12,由杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可得,右邊鉤碼與力的乘積滿足12就可以,所以可以在右端距支點(diǎn)4格處掛3個(gè)鉤碼;
(3)如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,用同樣的方法一般要做三次實(shí)驗(yàn),得到三組不同的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是便于得到具有普遍意義的規(guī)律.
故答案為:(1)左;便于測(cè)量力臂大小;(2)3;(3)得到具有普遍意義的規(guī)律.

點(diǎn)評(píng) (1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量有些是為了求平均值,使測(cè)得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,有些是為了尋找普遍規(guī)律,探究杠桿平衡的條件就是為了尋找普遍規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在學(xué)完“熱值”后,將水、煤油、酒精的幾個(gè)反應(yīng)物質(zhì)特性的物理量列表進(jìn)行比較,并討論了以下幾個(gè)問(wèn)題.
物質(zhì)密度p/(kg•m-3沸點(diǎn)t/℃(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)比熱容c/[J/(kg•℃)]熱值q/(J•kg-1凝固點(diǎn)t2/℃
1.0×1031004.2×1030
酒精0.8×10378.52.4×1033×107-117
煤油0.8×103 2.1×1034.6×107
(1)他認(rèn)為測(cè)水的沸點(diǎn)不能用酒精溫度計(jì),對(duì)嗎?為什么?
(2)他比較分析了其中一項(xiàng)數(shù)據(jù)后,明白了汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻的道理,是哪項(xiàng)數(shù)據(jù)?為什么汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水而不用其他液體來(lái)冷卻?
(3)他在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用量筒量取了200mL、20℃的冷水,將其加熱到沸騰,需吸收多少熱量?(設(shè)氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(3)若用效率是80%的酒精燈加熱,則需完全燃燒多少克酒精?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體A的質(zhì)量為4kg,滑輪摩擦不計(jì).當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢(勻速)提升時(shí),腳腕對(duì)細(xì)繩拉力的方向在改變、大小不變(選填“也改變”或“不變”).若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.4m,則對(duì)物體A所做的功為16J,功率為8W.(g=10N/kg)

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19.為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān),有人設(shè)計(jì)了以下五個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時(shí),手按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽(tīng)到不同的響聲.
(5)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò),可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的波折線.
你認(rèn)為,能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?其他實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一艘滿載時(shí)輪船的排水量是50000t,當(dāng)它滿載在長(zhǎng)江內(nèi)河航行時(shí),求:
(1)輪船受到的浮力;
(2)排開水的體積;
(3)輪船底部深約15m,求底部受到的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體放在水平桌面上,在大小為0.2倍重力的拉力下勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的重力為49N,物體受到地面的支持力為49N,所受到的拉力為9.8 N,摩擦力為9.8 N.

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3.出東會(huì)堂內(nèi)有一個(gè)觀光電梯.人們?cè)诔俗^光電梯上樓的途中,還可欣賞到會(huì)堂外面美麗的景色.若分別以會(huì)堂地面和電梯箱參照物,則電梯內(nèi)的乘客分別是( 。
A.靜止的、靜止的B.靜止的、運(yùn)動(dòng)的C.運(yùn)動(dòng)的、靜止的D.運(yùn)動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.根據(jù)如圖的電路在右邊的方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端,拉力為8N,斜面高5m,拉力做功為80J,木塊所受的摩擦力為3N.若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案