實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時,導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR (k為常量)”。請:
(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
(1)實驗電路圖:
(2)實驗步驟:
① 按電路圖連接電路,電阻箱和滑動變阻器調(diào)到適當(dāng)阻值,閉合開關(guān)。
② 讀出電阻箱的數(shù)值R,電流表的示數(shù)I及電壓表的示數(shù)U,并將R、I、U的數(shù)值記錄在實
驗記錄表中。
③ 斷開開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱的數(shù)值,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電流表的數(shù)值仍為I。重復(fù)步驟②
④ 仿照步驟③重做4次。
⑤利用公式P=UI,計算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值,并記錄在實驗記錄表中
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表:
R/Ω |
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I / A |
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U /V |
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P /W |
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【解析】
試題分析:(1)實驗時,滑動變阻器可以調(diào)節(jié)電路的電流,應(yīng)讓電阻箱和滑動變阻器串聯(lián),電壓表與電阻箱并聯(lián),電流表串聯(lián)到電路中,如上圖。
實驗時,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值,來控制電路的電流不變,然后進(jìn)行多次測量,記錄數(shù)據(jù),分析論證,得出結(jié)論。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表:
R/Ω |
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I / A |
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U /V |
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P /W |
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考點:伏安法測電功率
科目:初中物理 來源:2014年四川省初三二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“五一”國際勞動節(jié)那天,小明隨爸爸自駕小汽車到峨眉山游玩,中午時分,天氣炎熱,小明要求爸爸開空調(diào),過一段時間,小汽車擋風(fēng)玻璃出現(xiàn)模糊,原因是玻璃上出現(xiàn)了“小水珠”,爸爸問小明“小水珠”在玻璃板的哪側(cè)?你認(rèn)為正確的答案是( )
A.駕駛室內(nèi)一側(cè)B.內(nèi)外兩側(cè)C.車外一側(cè)D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下所述情景中,利用做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高B.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱
C.用火爐燒水,水的溫度升高D.用一杯熱水焐手,手逐漸變暖和
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“影”的形成,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A.立竿見“影”B.皮影戲中的“手影”
C.岸邊樹木在河水中的“倒影”D.陽光照射時樹下出現(xiàn)的“陰影”
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在實驗室測量牛奶的密度。小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g,接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中牛奶的體積為 cm3。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)算出牛奶的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對長度與質(zhì)量的估測中,最接近實際的是
A.吃飯筷子的長度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
C.物理課本的長度約為26cmD.一個蘋果的質(zhì)量約為2g
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