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【題目】“用電流表測量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示下列說法正確的是（　　）

A.用導線連接c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流

B.用導線連接d、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流

C.用兩根導線分別連接a、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流

D.用兩根導線分別連接b、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流

【答案】AC

【解析】

A．用導線連接c、e，此時電路為L1的簡單電路，電流表測量通過燈泡L1的電流，A正確；

B．用導線連接d、e，此時電路為L1、L2串聯(lián)的電路，電流表測量通過燈泡L1、L2的電流，B錯誤；

C．用兩根導線分別連接a、d和c、e，此時電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測量通過燈泡L1支路的電流，C正確；

D．用兩根導線分別連接b、d和c、e，此時電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測量干路電流，D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，迅速下壓活塞，玻璃筒底部的棉花燃燒，圖乙是熱機的某一沖程，關于這兩個過程，下列說法正確的是（ ）

A.圖乙是熱機的壓縮沖程

B.圖甲和圖乙的能量轉化情況相同

C.圖甲中如果沒有棉花，實驗結論仍然成立

D.隨著技術的進步，圖乙熱機的效率能達到 100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。

(1)實驗前，要調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；

(2)通過調整，恰好在光屏上得到燭焰等大的像，如圖所示，則所用凸透鏡的焦距是______；

(3)在圖中，把蠟燭向左移動，凸透鏡的位置不變，應把光屏向______（選填“左”或“右”）適當調節(jié)，才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“不變”）的實像。接下來改用焦距為的凸透鏡繼續(xù)進行實驗，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像應把光屏向______（選填“左”或“右”）適當調節(jié)；

(4)在探究凸透鏡成實像的過程中，他們又嘗試用白紙遮擋住凸透鏡的一半，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~3V”，燈泡上標有“2.5V1.25W”（不考慮燈絲電阻變化），滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關，在保證電路安全的情況下，移動滑片P的過程中

A. 電流表的示數最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成填空。


(1)居家上課，科學防疫，我們及時監(jiān)測體溫，常用體溫計是根據液體______的性質制成的，如圖甲體溫計的示數是______℃。

(2)如圖乙（a）所示，在測量物體重力時，彈簧測力計的使用錯誤是______；糾正錯誤后，正確使用時示數如圖乙（b）所示，為______N。

(3)圖丙中鉛筆的長度為______cm。

(4)如圖丁所示，電能表的示數為______kWh。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究定滑輪的特點：

(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。

(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關系是______。

(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點。

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【題目】如圖所示，盛有水的圓柱形容器，側壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計。擋板下方有一個體積為100cm3、重力為0.6N的實心小球，此時水對容器底產生的壓強為3.0×103Pa。求：

(1)容器中水的深度；

(2)擋板對小球的壓力；

(3)撤去擋板，小球靜止后，水對容器底壓力的變化量。

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【題目】閱讀短文，回答問題：

火星探測器“天問一號”

火星是太陽系中與地球最相似的行星，有大氣，溫度適宜，自轉周期和地球相近，物體在火星表面受到的重力約為在地球表面重力的二分之一，人類對火星的探測具有重大的科學意義。

2020年4月24日，國家航天局宣布將我國火星探測任務命名“天問”，并將首個探測器命名“天問一號”。天問一號將一次性完成“繞、落、巡”三大任務，這在世界航天史上還沒有先例。

“繞”，探測器經過7個月的長途飛行，預計明年2月抵達火星附近，之后沿橢圓軌道繞火星運動，實現(xiàn)火星的遠、近火點環(huán)繞探測。離火星最近的點叫近火點，離火星最遠的點叫遠火點。

“落”，使探測器著陸火星表面將是一個更艱巨的挑戰(zhàn)，需在7分鐘內，使探測器的時速降至0。我國利用探月的技術積累，通過四個階段來減速。第一階段氣動減速，給探測器來個急剎車；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動力減速，探測器反推發(fā)動機點火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，將探測器懸停在空中，對火星表面觀察，尋找合適的位置著陸。

“巡”，當探測器到達火星后，放出巡視車，完成對火星表面的拍攝及土壤分析等工作，為下一步探測打好基礎。

人類對于未知世界的好奇與探索從沒有停息過，仰望璀璨星空，我們追夢不止！

(1)探測器沿橢圓軌道繞火星運動時，不受空氣阻力，只發(fā)生動能和勢能的相互轉化。由近火點向遠火點運動時，探測器的動能______，機械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)探測器著陸前的降落傘減速階段，速度減至______m/s；

(3)巡視器降落到火星表面后，巡視器對火星表面的壓力和火星對巡視器的支持力______（選填“是”或“不是”）一對平衡力；

(4)在火星上重力與質量的比值為g火，探測器在火星上空懸停時其質量為m，反推發(fā)動機噴出的氣體對探測器的作用力大小為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系“實驗中，實驗室老師給小莉和小明同學分別準備了以下器材：電源（電壓恒為4.5 V）、電壓表、電流表�；瑒幼冴柶�、開關�！�5Ω、10Ω、15Ω”的定值電阻各一個，導線若干。

(1)根據如圖所示的實物圖在虛線框內畫出對應的電路圖（______）；

(2)閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數，電壓表的示數始終為0，經檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導線斷路，則發(fā)生斷路的導線是a、b、c、d中的______（填字母）；

(3)小莉同學在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如表一所示，請在坐標中描點畫出U- I圖像（______），由此得出的實驗結論是______；

表一

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.2

2

1.5

0.3

3

2.0

0.4

4

2.5

0.5

表二

實驗次數

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.6

2

10

0.3

3

15

0.24

(4)小明同學在“探究電流與電阻的關系”時，測得的三組數據如表二所示。由于操作不當，導致表二中第______次實驗的數據存在情誤，出錯的原因是______。小明及時糾正了錯誤，得出了正確的測量結果和實驗結論。接著小明又計算出本次實驗中滑動變阻器連入電路的阻值范圍是______。

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