15．目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用，核電站只需要消耗很少的核燃燒就可以產(chǎn)生大量的電能，核反應(yīng)堆中的核燃料是不可（選填“可”或“不可”）再生能源，在核潛艇中是利用核裂（選填“聚”或“裂”）變產(chǎn)生的能量．

分析 核燃料在地球上的儲(chǔ)量是有限的，屬不可再生能源；
核能的釋放包括核聚變和核裂變，核潛艇是通過(guò)核裂變來(lái)獲得能量的．

解答 解：
核燃料主要是濃縮鈾，在地球上的儲(chǔ)量是有限的，用完后不可能在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充，因此屬不可再生能源；
核潛艇是利用可控的核裂變來(lái)進(jìn)行工作的．
故答案為：不可；裂．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)核能以及核潛艇工作原理的了解，這屬于基本知識(shí)，是我們應(yīng)該熟知的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有電子臺(tái)秤、空瓶、水（如圖所示）．他思考后設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下：
（1）用電子臺(tái)秤測(cè)出小空瓶的質(zhì)量為m1；
（2）在小空瓶中裝滿(mǎn)水，用電子臺(tái)秤測(cè)出其總質(zhì)量為m2；
（3）把小空瓶的液體倒掉；
（4）在小空瓶中裝滿(mǎn)醬油，用電子臺(tái)秤測(cè)出其總質(zhì)量為m3；
（5）小剛根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)寫(xiě)出醬油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$．
請(qǐng)你根據(jù)小剛的設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟，把其中留下的空白填好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，選用大小和形狀完全相同的實(shí)心的銅塊和鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為測(cè)量物體在木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）利用圖甲和乙可以探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，圖甲中銅塊受到的摩擦力1.2N，圖乙中銅塊受到的摩擦力2N．比較甲乙得出結(jié)論接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）在上述器材不變的情況下，為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，接下來(lái)的操作是銅塊疊放鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鐵塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中運(yùn)用的探究方法主要是控制變量法（轉(zhuǎn)換法）（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，卷成團(tuán)的牙膏皮弄成空心后，立在水中受到浮力變大，排開(kāi)水的體積變大．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．宋朝著名的文學(xué)家范大成到海拔3700m的峨眉山旅游，他發(fā)現(xiàn)山上“煮米不成飯”．他認(rèn)為是山上的泉水太冷，故有“萬(wàn)古冰雪之汁”一說(shuō)．實(shí)際上，這種現(xiàn)象是由于高山上的大氣壓較小，從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn)較低的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖甲，石料在鋼絲繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部浸沒(méi)在水中．圖乙是鋼絲繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象．若不計(jì)水的摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．石料所受重力為900N
B．在t1-t2時(shí)間段石料受到的浮力逐漸變小
C．在t2-t3時(shí)間段石料下表面所受水的壓強(qiáng)大小不變
D．石料的密度為2.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．有關(guān)重力的方向可利用如圖甲所示的裝置來(lái)探究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著β角的改變，α角也跟著改變，而懸線OA的方向始終不變．據(jù)此可知，重力方向總是豎直向下，建筑工人用來(lái)檢查墻壁砌得是否豎直的鉛垂線就是根據(jù)這一原理制成的，如圖乙，一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖丙所示，則這堵墻一定是向西傾斜（選填“東”、“西”、“南”或“北”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．惠山泥人以其造型飽滿(mǎn)，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量，立即購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！毙∧嗳�，回家后她測(cè)得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．
設(shè)大、小“阿�！倍际菍�(shí)心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則
（1）阿福密度是多少？
（2）大、小“阿�！睂�(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)空心金屬球的質(zhì)量是0.5kg，體積是6×10-4m3．把它沒(méi)入水中，它將上�。ㄌ睢吧细　�、“下沉”或“懸浮”），靜止時(shí)受到的浮力為5N，排開(kāi)水的體積為5×10-4m3．

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