【題目】下面是關(guān)于“用天平和量筒測量某小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)步驟的描述,請按要求填空:
(1)將天平放在上,然后將游碼移至標(biāo)尺的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將天平的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)好的天平測小石塊的質(zhì)量時,砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量是g;放入小石塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL,放入小石塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則小石塊的體積是cm3 , 小石塊的密度為kg/m3

【答案】
(1)水平桌面;零刻度線;右
(2)32.4;20;1.62×103
【解析】解:(1)用天平測量物體的質(zhì)量時,首先把天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處.然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)過程中,若指針偏向分度盤的左方,應(yīng)將平衡螺母向右邊調(diào)節(jié);(2)石塊的質(zhì)量:m=20g+10g+2.4g=32.4g. 石塊的體積:V=30ml﹣10ml=20ml=20cm3 ,
石塊的密度:ρ= = =1.62g/cm3=1.62×103kg/m3
所以答案是:(1)水平桌面;零刻度線;右;(2)32.4; 20;1.62×103

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個人身高為1.6m,站在平面鏡前3m處,他在鏡中的像高是_____m,像距平面鏡_____m,若人向鏡面走近2m,像離人_____m,像高_____m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L兩端加6V的電壓時正常工作,此時通過燈泡L的電流是0.5A,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V,
(1)求燈泡L正常工作時的電阻;
(2)當(dāng)S1、S2、S3 均閉合時,電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值;
(3)當(dāng)閉合S1 , 斷開S2、S3時,要保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器 連入電路的阻值為多大時電路的電流最小?此最小值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 玻璃杯B. 陶瓷碗C. 石墨D. 干木棒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中同時使用的用電器越多電路中的總電流(選填“越大”或“越小”),為了防止導(dǎo)線過熱而發(fā)生危險,在電路中要(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)保險絲,實(shí)際線路中發(fā)生接觸不良也是很危險的,應(yīng)盡量避免,如圖5是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,其中不容易造成接觸不良的是(選填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空

1若A處放置蠟燭,則B處應(yīng)該放置______________;

2實(shí)驗(yàn)前調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 其目的是_______________________

3改變蠟燭位置,使其距透鏡24cm,再移動光屏,則可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰的 的實(shí)像.(填成像特點(diǎn)

4改變蠟燭位置,使其距透鏡6cm,接下來小剛可從透鏡的 側(cè)左/右通過透鏡可以看到一個______________的燭焰的像

5小剛在實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,要使?fàn)T焰成像在光屏中心,若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將其向_____上/下調(diào)節(jié)

6接著,小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題: 神奇的飲水鳥如圖1所示是一種古老的中國玩具﹣﹣飲水鳥,它的神奇之處在于:它看上去沒有任何外來的動力,卻能不停地點(diǎn)頭“喝”水,猶如一臺永動機(jī).就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計.
飲水鳥的結(jié)構(gòu)如圖2甲所示,它是一個由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器,容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體,乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化;汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣,乙醚蒸汽在溫度降低時易液化.平時,鳥身略向前傾.啟動時給吸濕層滴足夠的水,吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱,使汽室2中的溫度降低,導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓,尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升,于是整個鳥的重心上移(如圖2乙所示),鳥身逐漸前傾,直至鳥嘴接觸水面“喝”水,此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通(如圖2丙所示),兩汽室中的乙醚蒸汽混合,液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡,飲水鳥的重心下移,于是漸漸直立起來,在支架上來回擺動.由于“喝”水時,鳥嘴接觸水面,沾濕了吸濕層,于是它又開始循環(huán)工作.

(1)因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時,部分飽和氣會發(fā)生現(xiàn)象;在乙醚液體沿玻璃管往上升時,汽室1中氣壓會減小,此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生現(xiàn)象,以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)(兩空均填物態(tài)變化名稱);
(2)飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動,擺動時,以頭泡為參照物,空氣是(選填“運(yùn)動”或“靜止”),這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā);若冬天氣溫太低,吸濕層上的水蒸發(fā)過慢,飲水鳥會漸漸停止擺動,這是因?yàn)?/span>;
(3)飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響,水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快,要想使飲水鳥工作更勤快,你的做法是;
(4)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,飲水鳥工作時可以把空氣的能轉(zhuǎn)化機(jī)械能,但在實(shí)際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機(jī),你認(rèn)為可能的原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是我國某公路兩旁風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的外景,其中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動機(jī)組成;該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖象如圖乙所示.請回答:
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用原理把轉(zhuǎn)化為電能;
(3)由圖乙圖象可知,能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是(用圖象中的字母表示);
(4)下表給出的是在不同風(fēng)速下該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.請根據(jù)表中信息回答:

平均風(fēng)速(m/s)

2

4

8

16

輸出功率(W)

1.25

10

?

640

①當(dāng)風(fēng)速為8m/s時,該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為W;
②當(dāng)風(fēng)速為16m/s時,這臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s,那么風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電的效率為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內(nèi),放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運(yùn)動的?

A. 從旁邊走過的乘務(wù)員B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 這列高鐵的車廂D. 關(guān)著的車門

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案