分析 (1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上,可以通過泡沫塑料的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯;
(2)在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān);
(5)改變實(shí)驗(yàn)的影響因素,多做幾次實(shí)驗(yàn),可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性.
解答 解:
(1)力可以改變泡沫塑料的形狀,通過泡沫塑料凹陷程度表示壓力作用效果大;
(2)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積不變,改變壓力的大小,由圖可知a、c兩圖符合;
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小不變,改變受力面積的大小,由圖可知a、b兩圖符合;
(4)由這三次實(shí)驗(yàn)可知,壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)過程中為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可以把泡沫塑料換用海綿或細(xì)沙子來做實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)凹陷程度;(2)a;(3)b;(4)壓力大;受力面積大;(5)把泡沫塑料換用海綿或細(xì)沙子.
點(diǎn)評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2、P1=P2 | B. | F1=F2、P1>P2 | C. | F1<F2、P1=P2 | D. | F1=F2、P1<P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游客對纜車的壓力與纜車對游客的支持力 | |
B. | 游客的重力與纜車對游客的支持力 | |
C. | 游客的重力與游客對纜車的壓力 | |
D. | 游客的重力與纜車對游客的摩擦力 |
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