12.在一個(gè)陽光明媚的日子里,一直翠鳥落在池邊的樹枝上(如圖),它看到水中有小魚在游動(dòng),當(dāng)小鳥距水面5m,池中深3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像,該“倒影”據(jù)小鳥10m.它看到的魚實(shí)際是魚的虛(選填“實(shí)”或“虛”)像,這個(gè)像在魚的上方(選填“上”、“下”)像.

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①倒影是平面鏡成像,是由光的反射形成的,平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;簡(jiǎn)記為:正立、等大、對(duì)稱、虛像.
②小鳥能看到魚,是魚反射的光線從水中斜射入空氣中,進(jìn)入小鳥的眼睛,所以看到的不是真實(shí)的魚,而是偏高的魚的虛像,是由于折射形成的.

解答 解:(1)因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像,平面鏡的成像原理是光的反射,所以小鳥在湖面的“倒影”是虛像;
已知小鳥距水面5m,像到水面的距離也是5m,所以“倒影”距小鳥為5m+5m=10m;
(2)魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入小鳥的眼睛,小鳥逆著折射光線的方向看去,看到的是魚的虛像,這個(gè)像在魚的上方.
故答案為:虛;10;虛;上.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握,緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答,還要注意的是反射與折射都能形成虛像,主要區(qū)別是反射形成的虛像關(guān)于反射面對(duì)稱,物像分布在反射面的兩側(cè);折射形成的虛像,像和物在界面的同一側(cè).折射形成的虛像和物體在同一種介質(zhì)中,反射形成的虛像和物體在不同的介質(zhì)中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀下面的短文,回答問題.
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì).圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值.能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)制冷劑在蒸發(fā)器中汽化,在冷凝器中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周圍公路等環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中不合理的是( 。
A.教室內(nèi)保持安靜,不發(fā)出任何聲音B.在學(xué)校周圍植樹
C.讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一條入射光線跟平面鏡的夾角是30°,則反射角是60°,若要使反射光線與入射光線垂直,則入射角應(yīng)為45°.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.“西氣東輸”工程已全線竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了燃?xì)鉄嶂递^大的特性,而且使用天然氣時(shí)對(duì)環(huán)境無污染.使用天然氣做飯,天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值不變(選填“變大”、“變小”或者“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.單位換算或填上合適的單位:
(1)1m=1×109nm;
(2)0.01s=1×104μs;
(3)一名中學(xué)生的身高為160cm(填上單位).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.圖甲是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi),當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
距離/cm
時(shí)間/s
次數(shù)
153045
1.001.922.82
0.991.942.80
0.961.902.78
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是方法1.
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有增大紙板角度(寫出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是增加玻璃管的長(zhǎng)度.(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)根據(jù)入射光線和出射光線,在圖甲方框中畫出合適的光學(xué)器件.
(2)根據(jù)水中的入射光線,在乙圖中畫出進(jìn)入空氣中的光線.
(3)如丙圖所示,圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向.請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向,并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在內(nèi)燃機(jī)的吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程.
(2)如圖所示實(shí)驗(yàn)中與左圖汽油機(jī)的工作沖程的能量轉(zhuǎn)化情況一致的是實(shí)驗(yàn)甲.

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