在研究電流時,將它比作水流。這是采用了
A.等效法B.類比法C.建模法 D.控制變量法
B

試題分析:所謂“等效法”就是在特定的某種意義上,在保證效果相同的前提下,將陌生的、復雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的、簡單的、易處理的一種方法。類比法是根據(jù)兩個或兩類對象之間在某些方面有相同或相似的屬性,從而推出他們在其他方面也可能具有相同或相似的屬性的一種推理方法,它不同于歸納、演繹,它是從特殊到特殊的推理方法。通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法。物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,而只改變其中的某一個因素,從而研究這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。對照題意B選項符合,選填B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是
A.負電荷定向移動可以形成電流
B.物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
C.在電源外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極
D.金屬導體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”,當開關(guān)閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數(shù),則故障原因可能是
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是電路的某一部分,R1=R2>R3,A為理想電流表.若電流只從A點流入此電路,且流過R1的電流為0.2A,則以下說法正確的是(     )

A.電流不可能從C點流出,只能從B點流出.
B.流過電流表A的電流為零.
C.流過R2的電流一定大于0.4A.
D.R2兩端的電壓不一定比R3兩端的電壓大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖甲所示,驗電器A帶負電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中

A. 電流方向由A到B
B. 電流方向由B到A
C. 有電流但方向無法確定
D. 始終無電流

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

如圖丙所示,用筆畫線代替導線將電燈和開關(guān)接到電路中.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一幢樓有500盞“220V 40W”的燈,它們的連接方式是   (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若少開幾盞燈,電路中的總電阻將   (選填“變小”、“不變”或“變大”)。為了響應“地球一小時”的活動,這500盞熄滅1小時共可節(jié)約電能   
千瓦時。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右滑
動時,下列判斷正確的是
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L變亮
B.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,燈泡L變亮
C.電壓表V2示數(shù)變小,電流表A示數(shù)變小,燈泡L變暗
D.電壓表V2示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變大,燈泡L變暗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小卉同學在做“伏安法測量小燈泡電阻”實驗,當她連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是___________________(寫出一種即可)。

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