如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A、10NB、2.5NC、5ND、0N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力托球，球就向上運(yùn)動(dòng)，主攻手向下扣球，球就改變方向，從影響力的作用效果的角度分析，下列事例中與它不相同的例子是（　�。�
A、小孩能拉一根彈簧的拉力器，而大人能拉三根彈簧的拉開(kāi)器B、用力可以把彈簧拉長(zhǎng)也可以壓縮彈簧C、馬向東拉車，車就向東前進(jìn)D、用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6NC、F1、F2是一對(duì)相互作用力D、F1、F2是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用20N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（　　）
A、0NB、40NC、小于10ND、20N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A、0NB、2NC、4ND、8N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)自重為0.5N的完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)和兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，按如圖所示的方式豎直懸掛，則兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為（　�。�
A、1N、0.5NB、2N、1NC、1.5N、0.5ND、1.5N、1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　�。�
A、1 N，0B、0，1 NC、2 N，1 ND、1 N，1 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

分別用10N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A、一個(gè)中學(xué)生的重力約為50NB、教室的高度約為3dmC、成年人步行速度大約5km/hD、正常人的體溫約38℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案