【題目】學好物理是為了更好地為生活和實際服務.只要你善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理.李明是個有心人.一天,他媽媽買來了一只電熱水壺,他就對電熱水壺進行了認真地觀察、分析、思考,發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的現(xiàn)象和問題,請你用學過的物理知識
空壺重量 | 0.5kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容 積 | 1.5L |
(1)電熱水壺的壺嘴與壺身中的水面總是相平,他認為利用了 的原理.
(2)電熱水壺的把手和插頭接頭處都用橡膠制成,選用橡膠是因為橡膠是 .
(3)電熱水壺的壺蓋上有一個小孔,這是利用了 使壺中的水能順利倒出.
(4)從電熱水壺銘牌上,發(fā)現(xiàn)有一參數(shù)明顯不科學規(guī)范,請你改正.
(5)請你幫他計算出電熱水壺正常工作時的電流.
(6)一天晚上用電熱水壺燒水時,李明用電壓表測得電路電壓只有198V,求此時電熱水壺的實際功率.(設電熱絲的電阻不受溫度影響)
【答案】(1)連通器;(2)絕緣體;(3)大氣壓;(4)“空壺重量”應該是“空壺質(zhì)量”;(5)正常工作的電流為5A;(6)實際功率是891W.
【解析】試題分析:(1)電熱水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器,當里面的水不流動時,壺嘴的水面和壺身的水面保持相平;(2)用橡膠做電熱水壺的把手和插頭接頭,是利用了橡膠的絕緣性強,保證人身安全;(3)電熱水壺的壺蓋上有一個小孔,是為了讓水壺內(nèi)部與外界大氣相通,在外界大氣壓的作用下,將壺內(nèi)的水倒出來;(4)“重量”的單位是N,“kg”是質(zhì)量的單位,所以“空壺重量”應該是“空壺質(zhì)量”為0.5kg;(5)因為P=UI,所以電熱水壺正常工作的電流為;(6)因為,所以電熱壺電阻為;實際功率為.
答:(1)連通器;(2)絕緣體;(3)大氣壓;(4)“空壺重量”應該是“空壺質(zhì)量”;(5)正常工作的電流為5A;(6)實際功率是891W.
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B. 固體中分子排列較緊密,說明分子間只有引力,沒有斥力
C. 用干手器吹出的熱風吹剛洗過的手,可以加快手上水的蒸發(fā)
D. 破鏡難圓,說明分子間沒有作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細顆粒物.PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.以下按空間尺度由大到小排序正確的是( 。
A. PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 B. PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子
C. 原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 D. 原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類目前直接利用太陽能的方式主要有兩種:一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能,如太陽能熱水器;另外一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為______能,如光伏發(fā)電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升較(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除如圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填字母).
A.水蒸氣
B.小水珠
(4)萘熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為 能;將濕衣服抻開晾在太陽下面,是為了加快水的 。某太陽能熱水器儲有200kg的水,水溫從20℃升高到70℃,吸收的熱量是 J【水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)】。
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【題目】如圖1所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀.小妮給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示,足浴器某次正常工作時控制面板顯示如圖3所示.求:
(1)此時足浴器的工作電流.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)足浴器裝入最大容量初溫為22℃的水,當水溫達到控制器面板上顯示的溫度時水所吸收的熱量.
(3)上述加熱過程耗時16min,該足浴器的熱電效率
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