【題目】你家電能表的示數(shù)上月末是 ，本月表的示數(shù)如圖所示．若電價為0.6元/度，本月應(yīng)交電費為；為了利用這個電能表快速測量某個用電器的電功率，可以讓用電器單獨工作1min，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了n轉(zhuǎn)，那么計算這臺用電器電功率的式子是P=W．

【答案】54元；100n
【解析】解：（1）本月小紅家消耗的電能：379.6kWh﹣289.6kWh=90kWh．本月應(yīng)繳納的電費是0.6元/kWh×90kWh=54元．（2）由電能表銘牌可知電路消耗1kWh電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)；用電器單獨工作t=1min= h，消耗的電能W= ，則用電器的電功率P= = =0.1nkW=100nW； 所以答案是：54元；100n．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用煤油氣化灶把100kg、初溫為20℃的水加熱到70℃，消耗煤油1L．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤油的熱值是4.6×107J/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3 ． 水吸收的熱量為J，煤油氣化灶燒水的效率為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組制作了一個測量物體質(zhì)量的電子秤，其原理如圖1所示．它主要由四部分構(gòu)成：托板和水平壓力杠桿OBA，標有“10V 5W”字樣的指示燈L（燈的電阻保持不變），壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小變化的可變電阻），顯示質(zhì)量大小的儀表（實質(zhì)是電流表）．已知電源電壓為10V，OB=6cm，OA=30cm．壓力傳感器R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖2所示．若不計托板和杠桿組件的質(zhì)量，不計摩擦．求：
（1）指示燈L的電阻；
（2）當(dāng)壓力傳感器R的電阻為30Ω時，指示燈L的實際功率；
（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1A時，電子秤托板上物體的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1的發(fā)熱功率和電流的關(guān)系圖象如圖所示，定值電阻R2=7Ω，把這兩個電阻串聯(lián)接入電路中時，電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為 ， 若把這兩個電阻并聯(lián)接入電路中，通過電阻R1的電流I1和通過電阻R2的電流I2之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖甲所示，拿一個凸透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，知道紙上的光斑變得最小、最亮、測出此光斑到透鏡的距離便是此透鏡的焦距，請你根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的兩條光線畫出入射光線（圖中O點為透鏡的光心）．
（2）請在圖乙中畫出靜止在斜面上的物體A所受力的示意圖．
（3）如圖丙所示，請你根據(jù)小磁針靜止時N極的指向，在圖上的括號內(nèi)標出通電螺線管的電源正、負極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，合金塊重為6N，密度為8×103kg/m3 ， 杠桿OA能繞著O點轉(zhuǎn)動，OA=60cm，OB=20cm．不考慮測力計的重，g=10N/kg．問：

（1）如圖1，用杠桿把合金塊勻速提升0.2m，提升時測力計的實際示數(shù)為2.25N，杠桿的機械效率是多少？
（2）在不計杠桿自重和摩擦的情況下，如果把合金塊浸沒在水中（如圖2），杠桿靜止時彈簧測力計的示數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎夏，小明浸泡在圓柱形水缸中降溫解暑，如圖所示，他浸在水中的體積為0.05m3 ， 此時水深60cm，他的心臟部位在水面以下10cm處，則他受到水的浮力為N，水對他心臟部位的壓強為Pa．已知圓柱形水缸底面積為0.5m2 ， 當(dāng)他從水缸出來后，水缸底受到的壓強變化了Pa（水缸厚度、形變以及他帶出來的水忽略不計）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示．實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動．
（1）本實驗是通過比較來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷動能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的不變，具體的做法是：讓質(zhì)量的鋼球從斜面的高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為能；
（4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A.加熱前，水分子是不停運動的
B.加熱過程中，水的溫度升高時，內(nèi)能增大
C.水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的
D.水蒸氣對木塞做功，把水的機械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案