【題目】考場中，監(jiān)考老師宣讀考試要求。監(jiān)考老師的聲音是由于聲帶的_______產(chǎn)生的，聲音是通過_______傳入考生的耳朵的。

【答案】振動 空氣

【解析】

[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，監(jiān)考老師的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生的。

[2]聲音的傳播是需要介質(zhì)，聲音是通過考場里的空氣傳入考生的耳朵的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動變阻器的最大值為R1=20Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變．當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.9A和0.6A；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電源的電壓；
（2）燈L的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場增大急劇減小的現(xiàn)象．如圖是巨磁電阻特性原理示意圖，GMR是巨磁電阻，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，滑動變阻器滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)將（“變大”、“變小”或“不變”），電磁鐵的磁性（增強或減弱），指示燈的亮度將（”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果，運動的物體是（　　）

A.從旁邊走過的列車員B.坐在車廂椅子上的乘客

C.這列火車的車頭D.關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示（甲）是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙），則由圖象可知（ ）
A.電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動變阻器R的電功率先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （　　）

A.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

B.物體的溫度越高，含有的熱量越多

C.物體的溫度降低，一定放出熱量

D.物體放出熱量，它的溫度有可能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)家中的電能表，現(xiàn)用它測量一只燈泡的實際功率．他關(guān)掉其他電器只讓該燈泡工作，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn)用時10min，這段時間燈泡消耗的電能是KWh，燈泡的實際功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是__________（選填“”“ ”“ ”），示數(shù)為__________ ，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙），則可知該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要__________（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第時處于__________態(tài)，該物質(zhì)的熔點為__________ ，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（段）升溫比熔化后（段）升溫__________（選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課后王老師去關(guān)閉微機房的總電閘，發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動，他利用手表估測了以下，2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5R，那么2min內(nèi)消耗了J電能；經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，原來機房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)．則一臺電腦顯示器的待機功率約為W．

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