Question

14．為探究音調(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）撥動鋼尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是沒有壓緊鋼尺；
（2）如圖所示，糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題后，撥動鋼尺，小華清晰地聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，接著她逐步減小鋼尺伸出桌面的長度，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，小華的眼睛應(yīng)該注意觀察鋼尺振動的快慢，耳朵應(yīng)該注意聆聽聲音音調(diào)的高低，小華進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到音調(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，得出普遍性的規(guī)律．
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，小華本次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論應(yīng)該為：物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

Answer 1

分析 （1）此實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，應(yīng)該收集鋼尺的振動頻率和鋼尺音調(diào)，其他聲音會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．同時(shí)結(jié)合題目中的研究對象分析，可得出此時(shí)的操作錯(cuò)誤．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)；為了得到普遍性的規(guī)律，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；
（3）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)研究對象是鋼尺，之所以聽到尺子拍打桌子的聲音，是由于手沒有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方造成的．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳粽{(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，小華的眼睛應(yīng)該注意觀察鋼尺振動的快慢，耳朵應(yīng)該注意聆聽聲音音調(diào)的高低，小華進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到音調(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，得出普遍性的規(guī)律．
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，小華本次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論應(yīng)該為：物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．
故答案為：（1）沒有壓緊鋼尺；
（2）鋼尺振動的快慢；  聲音音調(diào)的高低；便于找到音調(diào)高低與振動快慢的關(guān)系，得出普遍性的規(guī)律；
（3）物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

點(diǎn)評 能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大．