6.2016年廈門市體育中考將新增100米游泳等選項(xiàng).聰聰練習(xí)游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),在水里不覺得冷,上了岸覺得冷,這是因?yàn)槿梭w表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量.

分析 蒸發(fā)是吸熱過程,影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣的流動(dòng)速度.

解答 解:
游完泳上岸后人身體表面有水份,水蒸發(fā)時(shí)吸熱,身體表面的溫度下降,所以感覺很冷.
故答案為:蒸發(fā);吸收.

點(diǎn)評 此題考查的是我們對蒸發(fā)吸熱及影響因素的掌握,是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題,也是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明和小剛兄弟倆都在同一所中學(xué)上學(xué),某天學(xué)校放學(xué)后,兩人沿同一路徑回家,小明騎車回家用時(shí)15min,小明騎車的平均速度是4m/s;小剛以步行加跑步的方式回家,小剛用了0.5h才回到家.求:
(1)學(xué)校到小明家的路程;
(2)小剛回家的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究影響導(dǎo)體的電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗(yàn)證猜想①,應(yīng)該選用編號AB兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間.電流表示數(shù)不相同.由此初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān).
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體越長,電阻越大,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越小.
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便,某天,王爺爺帶小孫子駕車到沈陽北站,然后乘高鐵去南京,7:00開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如表所示.求:
車次沈陽北開南京南到運(yùn)行距離
G122608:0017:001804km
G122208:1516:091804km
G121210:3718:491804km
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖R1=10歐,電流表的讀數(shù)為0.3安,電壓表的讀數(shù)為9伏,求R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖,燈L1 兩端的電壓U1=2V,燈L2 兩端的電壓U2=2.5V,A點(diǎn)的電流IA=0.3A求:
(1)電路兩端的總電壓.
(2)通過燈L2的電流.
(解題時(shí)要寫出必要的串并聯(lián)電路電流或電壓計(jì)算式)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.甲、乙兩人站立于墻壁兩側(cè),請你在墻上開一個(gè)最小的窗口使他們互相看到對方全身.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明和小高用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度,小明測量的結(jié)果是122.9cm,小高測量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說法中正確的是( 。
A.兩人所用刻度尺的分度值是相同的
B.小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準(zhǔn)確
C.兩人中至少有一人的測量是錯(cuò)誤的
D.小明的刻度尺分度值是厘米,而小高的刻度尺分度值是毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖為通電螺線管與小磁針靜止時(shí)的情景,請?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向和小磁針的磁極名.

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同步練習(xí)冊答案