如圖所示電路實驗,探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按如圖所示的電路圖,將如圖所示的元件連接成電路(已知干路電流不超過0.6A).

(2)在實驗時,如圖所示為硬導線與螺絲壓按式接線柱的連接,其中正確的是(
B
B


(3)連接電路時,開關(guān)應
斷開
斷開
;由于不知兩燈的電流大小,所以電流表量程的選擇應用
試觸
試觸
法選擇.
(4)按電路圖連好電路進行實驗時,當只閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll
短路
短路
(填“斷路”或“短路”).
(5)排除故障后,重新實驗,只閉合S1時,電流表示數(shù)如圖(甲),只閉合S2時,電流表示數(shù)如圖(乙),同時閉合S1與S2時,電流表如圖(丙),請完成表下.
物理量 L1的電流I1 L2的電流I2 干路電流I
測量值      
結(jié)論  

(6)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,改接了一次電路,那是
測干路電流時,改接了電流表的量程
測干路電流時,改接了電流表的量程
分析:(1)電流表的正確使用:電流表串聯(lián)在電路中,不要超過電流表的量程,電流從正接線柱流入從負接線柱流出,絕對不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源上.
(2)電流表的正確讀數(shù):首先確定電流表使用的量程,再確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
(3)螺絲壓按式接線柱的連接方法:一定要順時針繞在接線柱上.
(4)根據(jù)歐姆定律:在電壓一定時,電阻越小,電流越大.
(5)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(6)根據(jù)電路圖連接實物圖的方法:先連接元件比較多的一條支路,確定分點和合點,再連接另一條支路,最后把支路并聯(lián)在分點和合點之間.
解答:解:(1)①從電源的正極出發(fā),依次連接電流表(干路電流不超過0.6A,電流表選擇0~0.6A的量程;電流從正接線柱流入,從負接線柱流出)、開關(guān)S2、燈泡L2、到電源的負極.
②把開螺絲壓按式接線柱的連接方法:一定要順時針繞在接線柱上.關(guān)S1、燈泡L1、連接起來.
③把兩條支路并列連接在一起.
(2)螺絲壓按式接線柱的導線一定要順時針繞在接線柱上,才能越擰越緊,否則容易接觸不良.
(3)拆接電路時,開關(guān)都要處于斷開狀態(tài).
(4)在分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,改接了一次電路,不能預知電流大小時,電流表應采用試觸最大量程的方法.如果指針偏轉(zhuǎn)范圍很小,應該選擇小量程,偏轉(zhuǎn)范圍大,又不超過最大值時,選擇大量程.
(5)當只閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),說明電路中電流過大,電壓不變,電阻一定是太小,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll短路.
(6)丙測量的是干路電流,指針偏轉(zhuǎn)的比甲乙都小,丙選擇的是大量程0~3A,每一個大格代表1A,每一個小格代表0.1A,示數(shù)是0.7A.甲乙選擇的是小量程0~0.6A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,甲乙示數(shù)分別是0.3A、0.4A.
(7)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,改接了一次電路,更換了電流表的量程.測干路電流時,改接了電流表的量程.
故答案為:(1)如下圖:

(2)B.(3)斷開;試觸.(4)短路;
(5)如表:
物理量 L1的電流I1 L2的電流I2 干路電流I
測量值 0.3A 0.4A 0.7A
結(jié)論 在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
(6)測干路電流時,改接了電流表的量程.
點評:(1)掌握電學實驗時,開關(guān)的狀態(tài)、接線柱的繞法.
(2)掌握電流表的正確讀數(shù)、正確使用.
(3)掌握電路圖連接實物圖的方法.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行總結(jié)實驗結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時,可以根據(jù)燈 泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.如圖是進行該探 究的電路之一.

(1)提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈 泡是

(2)利用如圖所示電路,可控制變量 相等,探究電流做功多少與 的關(guān)系.

(3)對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”,是否必需通過實驗探究發(fā)現(xiàn)? (不必,必須)簡要說明你的觀點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案