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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
同學(xué) | 密度ρ(×103千克/米3) | 實(shí)驗(yàn)序號 | 深度(厘米) | 橡皮薄膜凸出程度 |
小華 | 0.8 | 1 | 5 | h1 |
2 | 10 | h2 | ||
小明 | 1.0 | 3 | 10 | h3 |
4 | 20 | h4 | ||
小紅 | 1.2 | 5 | 18 | h5 |
6 | 20 | h6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
接入電路的變阻器阻值(Ω) | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 |
電壓表的示數(shù) (V) | 0.45 | 1.14 | 1.60 | 1.96 | 2.25 | 2.48 | 2.66 | 2.81 |
電流表的示數(shù) (A) | 0.45 | 0.38 | 0.32 | 0.28 | 0.25 | 0.23 | 0.20 | 0.19 |
電路的總功率 (W) | 2.03 | 1.71 | 1.44 | 1.26 | 1.13 | 1.01 | 0.92 | 0.84 |
變阻器的功率 (W) | 0.20 | 0.43 | 0.51 | 0.55 | 0.57 | 0.55 | 0.53 | 0.52 |
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科目:初中物理 來源:物理課外練習(xí) 八年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:058
實(shí)驗(yàn)與探究:如圖所示,小紅同學(xué)在做研究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)掛鉤碼前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,她將右端的螺母向________(填“左”或“右”)移,直到杠桿靜止在________位置,這樣做的目的是________.
(2)完成了(1)后,小紅接著做了如上圖的三次實(shí)驗(yàn),其中每只鉤碼重1 N,杠桿上每一個格長為1 cm.
(3)請你幫助小紅完成下面表格:(假定左邊為動力).
(4)由表中的數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?
(5)小紅在用如圖所示的裝置檢驗(yàn)杠桿的平衡條件時,調(diào)節(jié)左端鉤碼的個數(shù)和懸掛位置,使杠桿平衡,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1=2.61 N,測得F2=1.96 N,測定O到兩個力的作用點(diǎn)的距離OA=25 cm,OB=20 cm.她將數(shù)據(jù)帶入平衡公式,發(fā)現(xiàn)乘積不等,從而認(rèn)為杠桿平衡的條件不一定是F1·L1=F2·L2.她失誤在什么地方?
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科目:初中物理 來源:2012年北京市西城區(qū)(北區(qū))中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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