小華的爸爸將摩托車(chē)的蓄電池取下放在家中,小明發(fā)現(xiàn)蓄電池的正、負(fù)極模糊不清,于是想要設(shè)法弄清蓄電池的正、負(fù)極.小明邀請(qǐng)了他所在的物理課外興趣小組的幾名同學(xué)到家中,共同完成這項(xiàng)探究,以下是幾名同學(xué)想出的辦法.
小紅:將電壓表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小宇:將電流表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小明:將一只工作電壓相當(dāng)于蓄電池電壓的收音機(jī)或收錄機(jī)與蓄電池相連,根據(jù)收音機(jī)是工作可作出判斷.
請(qǐng)你評(píng)判一下以上三名同學(xué)的方法誰(shuí)的最好,你還有什么更好的方法嗎?
小紅的方法:電壓表相當(dāng)于開(kāi)路,可以將電壓表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,若指針向右偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明電流是從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出的,所以與正接線柱相連的是蓄電池的正極.
小宇的方法:因電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,不能將電流表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連,所以這種方法是不允許的.
小明的方法:因收音機(jī)或收錄機(jī)的工作時(shí)對(duì)電源有正、負(fù)極之分,所以若直接與蓄電池相連,可能會(huì)燒壞收音機(jī)或收錄機(jī).
所以小紅的方法最好.
方法是:利用電流表判斷電源的正負(fù)極,必須要將電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)后在跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華的爸爸將摩托車(chē)的蓄電池取下放在家中,小明發(fā)現(xiàn)蓄電池的正、負(fù)極模糊不清,于是想要設(shè)法弄清蓄電池的正、負(fù)極.小明邀請(qǐng)了他所在的物理課外興趣小組的幾名同學(xué)到家中,共同完成這項(xiàng)探究,以下是幾名同學(xué)想出的辦法.
小紅:將電壓表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小宇:將電流表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小明:將一只工作電壓相當(dāng)于蓄電池電壓的收音機(jī)或收錄機(jī)與蓄電池相連,根據(jù)收音機(jī)是工作可作出判斷.
請(qǐng)你評(píng)判一下以上三名同學(xué)的方法誰(shuí)的最好,你還有什么更好的方法嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小華的爸爸將摩托車(chē)的蓄電池取下放在家中,小明發(fā)現(xiàn)蓄電池的正、負(fù)極模糊不清,于是想要設(shè)法弄清蓄電池的正、負(fù)極.小明邀請(qǐng)了他所在的物理課外興趣小組的幾名同學(xué)到家中,共同完成這項(xiàng)探究,以下是幾名同學(xué)想出的辦法.
小紅:將電壓表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小宇:將電流表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小明:將一只工作電壓相當(dāng)于蓄電池電壓的收音機(jī)或收錄機(jī)與蓄電池相連,根據(jù)收音機(jī)是工作可作出判斷.
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小紅:將電壓表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小宇:將電流表直接跟蓄電池的正、負(fù)極相連且試觸,根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向來(lái)確定蓄電池的正、負(fù)極.
小明:將一只工作電壓相當(dāng)于蓄電池電壓的收音機(jī)或收錄機(jī)與蓄電池相連,根據(jù)收音機(jī)是工作可作出判斷.
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