【題目】在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，將同一支自制密度計分別放入甲、乙燒杯中.當(dāng)密度計靜止時，浸入液體中的情況如圖所示.下列說法中正確的是

A. 甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多

B. 甲杯中液體對容器底的壓強(qiáng)大

C. 甲、乙兩杯中密度計所受浮力一樣大

D. 乙杯中密度計所受浮力大

【答案】C

【解析】

ACD．由圖知密度計在甲乙兩杯中都漂浮，所以：

密度計在甲乙兩杯中排開液體的體積V排甲＞V排乙

由F浮=ρ液V排g得：

ρ甲＜ρ乙

因為甲、乙液體體積相等，根據(jù)m=ρV可知，乙的質(zhì)量大，即甲、乙兩杯液體中乙所含物質(zhì)多，故AD錯誤,C正確；

B．由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，兩個相同的燒杯中盛有等體積的不同液體，液體深度相同，因為ρ甲＜ρ乙，所以p甲＜p乙，故B錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上，在彈簧正上方O點釋放一個重為G的金屬小球，下落到A點時與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點B點，隨即被彈簧豎直彈出（整個過程彈簧在彈性范圍內(nèi)）。

A. 小球在A點時速度最大

B. 小球在B點時受平衡力

C. 小球從A點到B位置先做加速運動再做減速運動

D. 小球從A點到B位置做減速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應(yīng)按照 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個裝置（選填裝置序號），當(dāng)燃料完全燃燒時，通過比較 來比較不同燃料熱值的大�。�

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān)．

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差________，解決這一問題的措施是_____________________________________．

圖1．

圖2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)為________ Ω．

（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)不________ ℃．

（3）如圖丙所示，物體A的長度為________ cm．

（4）在實驗室里，用托盤天平測銅塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼和游砝位置如圖丁所示，則銅塊的質(zhì)量為________ g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在一只薄塑料袋中裝入大半袋水，先用彈簧測力計測出它的重力大小，再將它緩慢浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)會_________（選填“增大”“減小”或“不變”）；若繼續(xù)增大塑料袋浸入水中的深度，當(dāng)觀察到塑料袋內(nèi)水面________（選填“高于”“等于”或“低 于”）塑料袋外水面時，彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)榱�，由此驗證了阿基米德原理。小明也將塑料袋裝滿水做同樣的實驗，操作時發(fā)現(xiàn)，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數(shù)已為零，這可能是________的緣故.（薄塑料袋的重力可忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，解放軍某部官兵在抗洪救災(zāi)中利用沖鋒舟進(jìn)行救援，他們所使用的某型號 沖鋒舟質(zhì)量為400kg。當(dāng)它停放在水平地面時，與地面的接觸面積為2m2。在某次救援中，該沖鋒舟滿載時的排水量為1.5t（滿載排水量是指船舶在水中滿載時所排開水的質(zhì)量，水的密度是1.0×103 kg/m3，g取10N/kg） 試求：

（1）該沖鋒舟放在水平地面時對地面的壓強(qiáng)；

（2）該沖鋒舟滿載時受到的浮力大��；

（3）該沖鋒舟滿載時排開水的體積是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高。為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因為水的________較大，這是通過________的方式來改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能。如果散熱器中裝有10 kg的水，在溫度升高50 ℃的過程中，水吸收的熱量是________J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________kg的天然氣放出的熱量。（c水＝4.2×103 J／（kg·℃），q天然氣＝7×107 J／kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量_________。但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請將下列他們的想法補(bǔ)充完整。

① 小輝認(rèn)為實驗中是直接用_______________________來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同。

② 小明認(rèn)為因為探究過程中他們采用了_______________法，所以只有燃料的_____________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____________就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以，實驗時必須控制水的初溫相同。

③ 你認(rèn)為____________（選填“小明”或“小輝” ）的想法更合理。

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是___________。

（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量。小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計算結(jié)果是___________的。(選填“可靠”或“不可靠”)理由是________________________________。

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