9．如圖所示，在B端施加一個最小的力Fg，使杠桿平衡，請畫出此力，并畫出FA的力臂．

分析 （1）力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離；
（2）根據(jù)杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，若阻力阻力臂乘積一定，則動力臂最大時動力會最小，而且動力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果與阻力（物體重力的拉力）使杠桿轉(zhuǎn)動的效果相反．

解答 解：（1）反向延長FA的力的作用線，然后過支點O做力FA的作用線的垂線段，即為其力臂LA；
（2）根據(jù)題意，動力Fg的最大力臂為OB，最小的力Fg的作用點在B點，動力F應與OA垂直斜向下，如圖：

點評 本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
（1）由圖B和C可知浸在液體中的物體所受的浮力、大小跟浸在液體中的體積有關(guān)．
（2）由圖E和C或D可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）由圖C和D可知物體排開相同體積的液體時浮力大小跟物體侵入的深度無關(guān)．
（4）當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為2.4N．
（5）此實驗主要應用的探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．體積為120cm3的一塊固體，重1.8N，它的質(zhì)量是0.18kg，密度是1.5×103kg/m3．把它放在密度為1.1×103kg/m3的鹽水中會沉底（選填“漂浮”、“懸浮”、或“沉底”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖中虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的幾種器件，依據(jù)電磁感應原理工作的是（　�。�
A．
風力發(fā)電機		B．
電風扇		C．
電鈴		D．
門吸

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，L上標有“6V 3W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，變阻器R的最大阻值是100Ω．只閉合開關(guān)S1，滑片置于a點時，變阻器連入電路的電阻為Ra，電流表示數(shù)為Ia；只閉合開關(guān)S2，移動滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示，當滑片P置于b點時，電壓表示數(shù)Ub=8V，電流表示數(shù)為Ib．已知Ra：R0=12：5，Ia：Ib=3：5（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）．求；
（1）小燈泡的電阻；
（2）定值電阻R0和電源電壓U；
（3）只閉合開關(guān)S1時，在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下，電路消耗的功率范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（　　）
A．圖甲可用來演示磁場對通電導線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機
B．圖乙可用來演示電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機
C．圖丙可用來演示電流的磁效應
D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設(shè)】：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學用上面的方法將會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表的指針會反向偏轉(zhuǎn)．
（3）方法改進后，所測出AB，BC，AC間的電壓記錄在表格中，其中UAB如圖所示，請?zhí)钊氡砀裰校?br />
UAB/VUBC/VUAC/V
2.51.43.9
（4）分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各導體兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加0.5厘米；
（2）該圖線不過原點的原因是彈簧由于受到豎直向下的重力，所以有一定的伸長．
（3）如圖所示，小明用已校零的彈簧秤測量某物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上．當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是1.4牛，則該物體的重量應該是C．
A．一定等于1.4牛  B．一定大于1.4牛
C．一定小于1.4牛  D．條件不足，無法確定．

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