小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái),而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái).
(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與 ______ 有關(guān).于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平 ______ 拉動(dòng)木塊A;
(3)小剛通過(guò)比較 ______ 兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;
(4)小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運(yùn)動(dòng),則木塊受到的摩擦力大。 )
A. 逐漸增大 B. 逐漸減小
C. 保持不變 D. 總是等于拉力的大小
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:作圖題
根據(jù)安全用電原則,將圖中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”的電燈連在家庭電路中,要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈,且能正常發(fā)光.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
我國(guó)沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船.潛水員在水面下作業(yè),當(dāng)他繼續(xù)下潛的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 所受浮力變大,壓強(qiáng)變大 B. 所受浮力變大,壓強(qiáng)變小
C. 所受浮力不變,壓強(qiáng)不變 D. 所受浮力不變,壓強(qiáng)變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量
C. “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者
D. “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
人坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服的原因,分析不正確的是( 。
A. 沙發(fā)有彈簧,抵消了人的重力
B. 彈簧的彈力減小了人對(duì)沙發(fā)的壓力
C. 沙發(fā)柔軟,與人體接觸面積較大
D. 由于彈簧作用,人對(duì)沙發(fā)壓力小于人的重力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
體積相等的實(shí)心鐵球和鋁球都浸沒(méi)在水中靜止時(shí),它們受到的浮力F鐵 ______ F鋁;而體積相等的實(shí)心鐵球和木球(ρ木<ρ水),都浸入在水中靜止后,它們受到的浮力F鐵 ______ F木.(以上選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖載重汽車一般都裝有較多的輪子,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省唐山市豐南區(qū)《2017年物理中考模擬試卷二》(解析版) 題型:選擇題
如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,他受到的重力與滑雪板對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若他受到的一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
D.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,增大了與雪地的接觸面積,從而增大了對(duì)雪地的壓強(qiáng)
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