把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體,這時水滴相當于一個 (選填“凹透”或“凸透”)鏡,拿一個放大鏡位于水滴的上方,慢慢調(diào)節(jié)這個放大鏡與水滴之間的距離,你就更能看清玻璃板下的微小物體,這時它們的作用相當于一個 (選填“望遠鏡”或“顯微鏡”).
科目:初中物理 來源:2017屆重慶市開縣四校九年級下學期第一次學情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年11月1日上午,“運-20”大型運輸機服役后現(xiàn)身珠海航展,不僅做了地面展示,還在珠海上空玩起了特技表演.“運-20”是我國依靠自己力量研制的一種200噸級大型、多用途運輸機,可在復雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長距離運輸任務.下列關于“運-20”的說法正確的是( )
A. “運-20”靜止在跑道上時沒有慣性
B. “運-20”的起落架有14個寬大的輪子是為了減小對地面的壓力
C. “運-20”滿載時與空載時相比,降落時在跑道上受到的摩擦力將變小
D. “運-20”懸停在空中時,所受的重力和空氣對其向上的力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省汕頭市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB=___cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=____m/s
(2)vBC______vAC(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關.
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關.
為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖所示的實驗:
(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計水平方向拉著物體做______運動.
(2)由圖______和圖______兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關.
(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與______有關.
(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:
由實驗記錄可知,猜想C是______(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是______.
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
你站在地面上,受到_______力和________力的作用,其中的_______屬于彈力。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
幾位同學用一個拉力器來比試臂力,如上右圖所示,大家都不甘示弱,結果每個人都能把手臂撐直,則此時 ( )
A.臂力大的人所用的拉力大 B.每個人所用的拉力一樣大
C.體重大的人所用的拉力大 D.手臂長的人所用的拉力大
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實像和虛像的說法中,正確的是 ( )
A. 實像是由光的折射形成的,虛像是由光的反射形成的
B. 看到實像時有光進入人眼,看到虛像時沒有光進入人眼
C. 實像是縮小或放大的,虛像都是放大的
D. 實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,粗心的小強把電流表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關,一定會發(fā)生( ) ( )
A. 電源短路
B. 電流表損壞
C. L1不亮
D. L2的燈絲燒斷
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“二力平衡條件”的實驗中,某小組設計組裝了兩套實驗裝置如圖所示:
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學,另一個裝置在F1稍大于F2時,木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是_____________。
(2)若不計摩擦,當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時,桌面上的小車處于靜止狀態(tài),此時小車受到_________對平衡力的作用.
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后瞬間,木塊______保持平衡狀態(tài)(選填“能”或“不能”)。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力應該滿足的條件是________________。
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