在探究水的沸點的實驗中:
(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖1所示四種,你認(rèn)為正確的是(________)

(2)當(dāng)水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如圖2所示,此時水的沸點是________℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度________(選填“升高”“不變”或“降低”).
(3)實驗中水的沸點低于100℃,你認(rèn)為可能是________造成的.(只需要寫出一個可能的原因)

解:(1)AC玻璃泡碰到容器底了,D溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在液體中,B符合溫度計的使用規(guī)則.
故選B.
(2)由圖知,此溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為95℃.而液體在沸騰過程中吸熱,但溫度不變.
故答案為:95;不變.
(3)液體的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低.在實驗時沸點低于100℃,可能是因為當(dāng)時氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的緣故.
故答案為:實驗室內(nèi)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
分析:(1)要解決此題,需要掌握溫度計的正確使用方法.溫度計的正確使用方法:溫度計的玻璃泡要全部浸入待測液體中,不能碰到容器底和容器壁.
(2)要解決此題,需要知道液體沸騰時的特點.液體沸騰的特征是:不斷吸熱,溫度保持不變.
(3)知道液體的沸點與液體表面的氣壓有關(guān).液體的沸點與液體表面的氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高;氣壓越小,沸點越低.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了溫度計的使用及讀數(shù),同時還考查了水的沸點與氣壓之間的關(guān)系及水沸騰過程中的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)填寫下列各測量工具的示數(shù):

物體的長度 天平的示數(shù) 彈簧測力計的示數(shù)
2.70cm
2.70cm
66.8g
66.8g
2.6N
2.6N
(2)在探究水的沸點的實驗中:小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖甲中所示四種,你認(rèn)為正確的是
C
C
;當(dāng)水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的沸點是
99
99
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

華和同學(xué)們在探究“水的沸點”實驗時,經(jīng)長時間加熱,水總不能沸騰(如圖).
(1)為什么水總不能沸騰呢?根據(jù)你現(xiàn)有的知識與經(jīng)驗,猜想二種可能的原因.
原因一:
酒精燈火焰太小
酒精燈火焰太小
;
原因二:
水蒸發(fā)帶走熱量太多
水蒸發(fā)帶走熱量太多

(2)你的猜想正確嗎?請你選擇其中一種猜想進(jìn)行驗證,簡要說明你的做法.
怎樣去做:
換成火焰大的酒精燈
換成火焰大的酒精燈
;
觀察什么:
觀察水溫能否升高
觀察水溫能否升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在“探究水的沸騰”的實驗時,他安裝了如圖所示的實驗裝置.
(1)實驗過程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
 時間/min  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16
溫度/℃  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98
(2)由上表可知,水的沸點是
98
98
℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)納水沸騰時的特點:
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
;
(4)在實驗時,小明按實驗步驟進(jìn)行了正確的操作,酒精燈也正常燃燒,但是從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是
水溫太低或者水量太多
水溫太低或者水量太多
原因造成的(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用圖1的裝置在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,得出實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 48 50 52 55 58 62
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54
水的溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 96 96 96 96
(1)探究熔化規(guī)律的實驗,應(yīng)該用圖1中的
B
B
(A、B)裝置.
(2)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和
溫度計
溫度計

(3)由實驗數(shù)據(jù)可判斷:海波的溫度達(dá)到47℃時,其狀態(tài)是
固態(tài)
固態(tài)
,51℃其狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
(均選填“固態(tài)”或“液態(tài)”).
(4)第8分鐘石蠟全熔化,由實驗數(shù)據(jù)可知,它屬于
非晶體
非晶體
(晶體、非晶體).
(5)在探究水的沸騰時,為了減少加熱時間,可考慮:
①水的量盡可能
(多或少)些;
②用
熱水
熱水
(熱水或冷水)來做實驗;
③給燒杯加一個

(6)圖2中
A
A
(A、B)為水沸騰時的情景;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:該實驗中水的沸點是
96
96
℃,實驗環(huán)境的氣壓
小于
小于
(大于、小于或等于)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源:江蘇省南菁中學(xué)初中部2011-2012學(xué)年八年級9月月考物理試題 題型:058

在探究“水的沸騰”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

(1)

某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示,請將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.

(2)

對于上圖實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:________(先A后B/先B后A).

(3)

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是________℃;

(4)

如圖a、b所示的兩種情景,圖________(a/b)是沸騰時的情景;

(5)

水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的.

(6)

在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(7)

探究結(jié)束后,同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時間,請寫出兩條可行的方法:方法1:________;方法2:________

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同步練習(xí)冊答案