9.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法正確的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的匯聚作用
B.照相時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距內(nèi)
C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D.陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的會聚作用

分析 (1)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用;
(2)當(dāng)物體在二倍焦距以外時(shí),經(jīng)過凸透鏡成的是倒立、縮小的實(shí)像,這正是照相機(jī)的原理.物體在一倍焦距之內(nèi)時(shí),成正立放大的虛像,這是放大鏡的原理.

解答 解:A、凹透鏡對光線有發(fā)散作用,近視眼是晶狀體曲度變大,會聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚,故近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用,故A錯(cuò)誤;
B、照相機(jī)照相的原理是將2倍焦距以外的物體成像在膠片上,所以照相時(shí)應(yīng)該站在鏡頭的二倍焦距以外,故B錯(cuò)誤;
C、利用放大鏡看報(bào)紙時(shí),物體應(yīng)放在一倍焦距之內(nèi)時(shí),成正立放大的虛像,故C錯(cuò)誤;
D、陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的會聚作用,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 此題考查了凸透鏡、凹透鏡的特點(diǎn)和凸透鏡成像原理及應(yīng)用,要結(jié)合物理知識進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置
C.沿水平桌面移動后面的蠟燭前應(yīng)先將其點(diǎn)燃
D.該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某物體做直線運(yùn)動時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.5~7min內(nèi)該物體運(yùn)動的路程為0; 9~10min內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動,速度為0.022m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下面為測定一個(gè)小燈泡正常發(fā)光的電阻實(shí)驗(yàn),所用燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電壓是2.2V.
(1)將電路連接完整,要求當(dāng)向右移動變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將變。
(2)連好電路,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為2.5V,要讓小燈泡正常發(fā)光,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向右移動(選填“左”、“右”)直到當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄如下,并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)1.502.202.50
電流(A)0.160.220.24
燈絲電阻(Ω)9.3810.0010.42
這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出可能性的解釋:燈泡電阻受溫度的影響
(4)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因:燈泡短路.
(5)假若電壓表3V量程損壞,15V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成測2.2V小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為如何操作把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,直到電壓表示數(shù)為3.8V.
(6)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是A(填字母).
A.電池較舊,電壓不足
B.電流表短路
C.滑動變阻器短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.A、B、C三個(gè)帶電體,已知A帶正電,A與B互相排斥,B與C互相吸引,則B帶正電,C帶負(fù)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以20m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后,司機(jī)聽到回聲,求
(1)聽到回聲時(shí)汽車距山多遠(yuǎn)?
(2)還要多少時(shí)間才能開到山腳下?(V=340m/s).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.高于20000Hz的聲音叫做超聲波.“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲.通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無聲”,其原因是月球表面沒有介質(zhì)傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你回答下列問題:
加熱時(shí)間/min01234567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
(1)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是煤油.
(2)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么?是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(3)如圖1是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,其中B(填“A”或“B”)表示水吸熱升溫情況.
(4)比較方法:在質(zhì)量相同的情況下,比較水和食用油吸熱能力的方法:①吸收相同熱量,比較升高的溫度;②升高相同溫度,比較吸收的熱量.小明得出的結(jié)論是水的吸熱能力強(qiáng).
(5)如圖2所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線A所表示的城市氣溫變化較大(填“大”或“小”),已知C<C根據(jù)上面探究過程中所獲得的知識可知,曲線A表示的是內(nèi)陸(填“沿海”或“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.一根鐵管長762m,在左側(cè)敲一下,右側(cè)的人可以聽到兩次聲響,若已知這兩聲相差2.1s,求聲音在鐵管中的傳播速度.

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