【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱．

（1）該實(shí)驗(yàn)在組裝儀器的順序是 ．
（2）加熱過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些，這是因?yàn)?/span> ．
（3）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請(qǐng)說(shuō)出一種方法 ．

【答案】
（1）CBA
（2）水的比熱容大些
（3）牛奶；給盛牛奶的燒杯加上蓋子
【解析】解：（1）組裝裝置時(shí)，按照從下到上的順序進(jìn)行，擇在組裝該裝置時(shí)，組裝順序是CBA．（2）因?yàn)橘|(zhì)量和升高的溫度相同，需要給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些，由Q=Cm△t得：吸收的熱量越多，比熱容越大，所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水的比熱容比煤油的比熱容大；（3）質(zhì)量相同的牛奶和水，放出相同熱量，牛奶的比熱容小于水的比熱容，由Q=Cm△t可知，牛奶降低的溫度低；
溫度高的牛奶從杯口蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，為減慢蒸發(fā)，可以給盛牛奶燒杯加上蓋子．
所以答案是：（1）CBA； （2）水的比熱容大些；（3）牛奶；給盛牛奶的燒杯加上蓋子．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念和水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握比熱容（C）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類(lèi)似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度；水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F為焦點(diǎn)。下列有關(guān)幾種光學(xué)儀器的成像原理的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)。則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像

B. 蠟燭處于BC間某一位置時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭從C點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，所成的像逐漸變大

D. 將蠟燭從B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，所成的像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x．如圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浠水LED燈市場(chǎng)將全面開(kāi)啟，并將在近兩年內(nèi)淘汰白熾燈．LED燈具有節(jié)能環(huán)保特點(diǎn)，且使用壽命長(zhǎng)．“220V 8.5W”LED燈泡和“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光亮度相當(dāng)．與白熾燈泡相比，LED燈泡可以節(jié)能約為%.1kWh的電能可以供LED燈正常發(fā)光h，白熾燈正常發(fā)光的電阻是Ω（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境．我市某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變．R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)．求：
（1）通過(guò)R的電流：
（2）2 min內(nèi)R0消耗的電能；
（3）此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】情景1：如圖是教義市蓸西河滑雪聲人工造雪的場(chǎng)景，工人將水注入一個(gè)專(zhuān)用噴嘴和噴槍?zhuān)谀抢锝佑|到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小水滴并噴入寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴變成冰晶，也就是人們看到的雪花．

情景2，今冬，我省降雪較少，多地為了緩解旱情，在溫度較低的天氣利用直升機(jī)向空氣中噴灑干冰，進(jìn)行了人工降雪．

請(qǐng)解釋?zhuān)?/span>

（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分別屬于哪種物態(tài)變化？

（2）請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋人工降雪時(shí)雪的形成原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行：

（2）測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為 ℃；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài)，該物質(zhì)為 （選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅同學(xué)家中安裝的電能表上標(biāo)有“2500r/kWh”的字樣．現(xiàn)在家中已開(kāi)了40W的電燈1盞、600W的電飯鍋和2000W的電熱水器各1臺(tái)，這時(shí)電能表中通過(guò)的電流為A，當(dāng)這只電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)5×104r時(shí)，每度電0.8元，她家應(yīng)付電費(fèi)元．

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