【題目】下列關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的說(shuō)法中,正確的是(
A.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高,內(nèi)能一定增加
B.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加,一定是吸收了熱量
C.物體內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高,可能是吸收了熱量
D.物體內(nèi)能增加,它的溫度一定升高,一定是吸收了熱量

【答案】C
【解析】解:A、物體吸收熱量,溫度不一定升高,例如晶體的熔化和液體的沸騰過(guò)程,故A不正確. B、物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是外界對(duì)它做了功,故B不正確;
CD、物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,但它的溫度不一定升高,例如晶體的熔化過(guò)程,故C正確,D不正確.
故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了______,用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的 擦力______變大/變小/不變).若向瓶中加水,則瓶子受到的摩擦力將______變大/變小/不變).在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠(yuǎn),該現(xiàn)象說(shuō)明______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上有一個(gè)足夠深且質(zhì)量為0.5千克的圓柱形容器中放有質(zhì)量為2.1千克,密度為0.75×103千克/米3的圓柱形木塊,木塊、容器的底面積分別為3S、8S。

(1)求圓柱形木塊的體積V

(2)在容器中加入水,當(dāng)水深為0.01米,求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p。

(3)繼續(xù)往容器中加水,當(dāng)木塊對(duì)容器底部的壓力恰好為0時(shí),求容器對(duì)桌面的壓力F。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中,把電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向;按照這個(gè)規(guī)定.金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向(選填“相同“或“相反”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.

[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]

(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?

(2)10L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】身高1.65m的同學(xué),站在豎直放置的平面鏡前離鏡2m,那么他在鏡中的像高度是 m,像距離平面鏡 m,當(dāng)他后退1m,像離他本人的距離是 m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩人各乘一臺(tái)升降機(jī),甲看見(jiàn)樓房在勻速上升,乙也在勻速上升,乙看見(jiàn)樓房在勻速上升,甲在勻速下降,則他們相當(dāng)于地面( )

A.甲上升,乙下降

B.甲下降,乙上升

C.甲乙都下降,但甲比乙慢

D.甲乙都下降,且甲比乙快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果的密度為0.9g/cm3 , 合kg/cm3 , 表示的物理意義是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】裝甲車安裝履帶是為了(
A.增大壓力
B.增大壓強(qiáng)
C.減小壓力
D.減小壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案