如圖所示，使用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。實驗中將探頭與微小壓強計按圖示方式連接，并將探頭浸入液體內(nèi)部。對于該實驗，下列說法中正確的是（_______）

A. 可以用U形管兩側(cè)液面的高度差反映探頭所在位置處液體壓強的大小

B. 微小壓強計安裝好后，用力按壓金屬盒上的薄膜，U形管兩側(cè)液面保持相平，由此可以判斷壓強計連接處不漏氣

C. U形管兩側(cè)液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用

D. 探頭伸入液體越深，U形管兩側(cè)液面高度差越大，表明探頭所在位置處液體壓強越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊物理專題復(fù)習(xí)：聲音的產(chǎn)生與傳播及特征 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（　�。�

A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

D. 航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

最近，科學(xué)家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”——世界上最輕的一類物質(zhì)。把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形．“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多．說明“碳海綿”這種材料的_______較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，這說明“碳海綿”發(fā)生的是 ______形變（選填“彈性”或“塑性”）．

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科目：初中物理 來源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（ ）

A. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度高

B. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：實驗題

小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)

為了驗證猜想，準備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺、彈簧測力計、平直的長木板、長方體木塊（各表面粗糙程度相同）和鉤碼。

他利用上述器材進行了實驗，其主要實驗步驟如下：

①將木塊平放在水平長木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)F1。

②在木塊上加鉤碼，如圖乙所示。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數(shù)F2。

請根據(jù)小明的實驗操作，回答下列問題：

（1）通過實驗步驟①②可驗證猜想___。（選填“一”“二”或“三”）

（2）要完成對“猜想二”的驗證，需在實驗步驟①的基礎(chǔ)上進一步實驗，請你寫出所需增加的實驗器材和下一步的實驗方案____________。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是______ N。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：多選題

如圖所示，某次冰球比賽中，運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個事例說明

A. 力可以改變物體的運動狀態(tài)

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點無關(guān)

D. 物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

請閱讀下列短文，并回答問題：

摩擦可以起電，摩擦后的正負電荷是被束縛在帶電體上的，所以，人們稱之為靜電荷，簡稱靜電．

靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的相互作用．最常見的是：帶靜電的物體會吸附灰塵和油污，嚴重的靜電還會干擾無線電設(shè)備的正常工作；靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸．然而，任何事物都有兩面性．對于靜電，只要摸透了它的脾氣，揚長避短，也能讓它為人類服務(wù)．比如，靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術(shù)等，甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置．

（1）有一天，小李同學(xué)雙手合掌摩擦了一陣，忽然想到了如下的問題：兩個物體摩擦可以起電，我這雙手摩擦可以起電嗎____？如果可以起電，那么，哪一只手該帶正電呢____？

（2）小芳同學(xué)是個非常喜好干凈的女孩，有一件事總是讓她頭疼，當她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時，這些衣服很快就會粘上一些灰塵．你知道這是怎么一回事嗎_____？

（3）說說你所知道的利用靜電的一些實例____？

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科目：初中物理 來源：2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應(yīng)用綜合練習(xí)題（一） 題型：多選題

如圖所示．將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為L．該凸透鏡的焦距f和L存在的關(guān)系可能是

A. L＞f B. L＜f C. L=f D. L＞2 f

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同步練習(xí)冊答案