【題目】老師講了“固體的密度”這節(jié)知識后,小楠對冬季出產(chǎn)的紅蘿卜的密度感興趣了.他找了一個小紅蘿卜,決定想辦法測出它的密度.
(1)測量前將托盤天平放在 桌面上,將標尺上的 移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)小楠用天平測量蘿卜的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示,則蘿卜的質(zhì)量是 g.小楠用量筒測量蘿卜體積如圖丙所示,它的體積為 cm3,則蘿卜的密度為 kg/m3.
(3)如果小楠做實驗時,是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積,再用天平測出蘿卜的質(zhì)量,則這樣測得的蘿卜密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
【答案】(1)水平;游碼;右;(2)21.2;20;1.06×103;(3)偏大;蘿卜上會沾水導蘿卜的質(zhì)量變大.
【解析】
試題分析:(1)使用天平測量物體質(zhì)量之前,把天平放在水平桌面上,據(jù)指針向左偏就向右移動平衡螺母,指針向右偏就向左移動平衡螺母,直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止;
(2)蘿卜的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.知道蘿卜的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出蘿卜的密度.
(3)先測蘿卜的體積再測質(zhì)量,導致蘿卜的質(zhì)量變大(因為浸沒在水中后蘿卜上會沾有水).
解:(1)使用托盤天平時應把天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻度線處;由圖知,指針偏左,應向右移動平衡力螺母,直到橫梁平衡.
(2)蘿卜的質(zhì)量等m=20g+1.2g=21.2g;
蘿卜的體積V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3;
蘿卜的密度:ρ===1.06g/cm3=1.06×103kg/m3
(3)如果小楠做實驗時,是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積,再用天平測出蘿卜的質(zhì)量,這樣蘿卜上會沾有水,導致蘿卜的質(zhì)量變大,根據(jù)ρ=,體積準確時,質(zhì)量偏大,測出的密度偏大.
故答案為:
(1)水平;游碼;右;(2)21.2;20;1.06×103;(3)偏大;蘿卜上會沾水導蘿卜的質(zhì)量變大.
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【題目】(山東省濰坊市濰城區(qū)2017-2018學年九年級(下)期中物理試題)如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:
(1)水對容器底面的壓強是多少___?木塊受到的浮力是多大___?
(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大__?此時水對容器底的壓強比第(1)問中的大還是小___?
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式 v= 進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).
(3)請根據(jù)圖中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越 ,是在做 運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (選填“大”或“小”).
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【題目】某同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,在光屏、透鏡及燭焰的相對應位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距是( )
A.一定大于20cm
B.一定在8cm到10cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在10cmg到16cm之問
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【題目】2019年9月29日, 中國女排在日本大阪中央體育館以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊,從而以11連勝的全勝戰(zhàn)績在2019年女排世界杯賽中完美“收官”,繼2015年之后再度奪得這項賽事的冠軍。最適合運動員發(fā)揮的體育館溫度約是( 。
A.37℃B.0℃C.25℃D.100℃
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【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,關于摩擦力的大小,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間的接觸面積大小有關 B.與物體間接觸面的粗糙程度有關
C.物體運動速度有關 D.與物體間壓力大小有關
①小娟同學用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進行進行了三次實驗,如圖1所示.實驗數(shù)據(jù)如下表.
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 (填字母序號)的正確或者錯誤.結(jié)論是: .
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 很慢 | 1.6N |
2 | 慢 | 1.6N |
3 | 較快 | 1.6N |
在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持 運動.這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象,所以采取了 的研究方法.
②小娟同學接著做了如圖2所示的三個實驗.利用甲和丙,可以驗證猜想 (填字母序號),控制的變量是 .
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【題目】關于導體的電阻,下列說法中正確的是( )
A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)
D.導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過它的電流的比值
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【題目】某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 康銅絲 | 0.3 | 0.5 |
E | 康銅絲 | 0.3 | 1.0 |
F | 康銅絲 | 0.8 | 0.8 |
(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與之間是否有關系.
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【題目】如圖所示的實驗中,在小車上豎放一木塊。
(1)當突然向右拉動小車時,你看到的現(xiàn)象是 。
(2)當向右勻速運動的小車突然停下時,你看到的是 。
(3)若小車的上表面光滑,則第(2)次實驗中,當小車突然停下來時,請你猜想一個合理的現(xiàn)象 。
(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。
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