“媽媽，媽媽，外婆來電話了……”小花接聽電話喊道。小花主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來的

A．響度          B．音調(diào)          C．音色        D．悅耳動聽

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應進行的操作是

  A．沿ON向后轉(zhuǎn)動板B                    B．沿ON向后轉(zhuǎn)動板A

C．改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角              D．改變反射光線與ON的夾角

         

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于超聲波和次聲波，下面幾種說法中正確的是（   ）

A．利用超聲波可以測量地球和月球之間的距離

B．人們聽不到次聲波，是因為次聲波的響度太小

C．在同種介質(zhì)中，次聲波的傳播速度比超聲波小

D．人類聽不到的某些超聲波，對于有些動物而言，可能是“可聽聲”。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：


（1）為便于觀察，該實驗最好在___ _ 的環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）； 為了便于確定像的位置，選擇___ _ 做實驗（ 選填“平面鏡”或“玻璃板”）。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___ _ 關(guān)系。

(3) 為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應采取的具體操作步驟是__ ___ _ 。

(4)為了探究“像與物到鏡面的距離是否相等”。你認為應采取的具體操作是__ _ 。

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并每次在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如下圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是_________（勻速/變速），紅蘋果顯示紅色是因為蘋果只能反射__________；運動照片上A與B的間距，所對應的蘋果的實際運動路程為48cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是___________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）圖中甲、乙、丙三名同學讀溫度計示數(shù)的方法正確的是________。

（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，此時水的沸點是_______℃，水的沸點低于100℃，可能的

因是水上方的氣壓_______（大于/小于/等于）1標準大氣壓。

（3）水沸騰時有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣_____形成的（汽化/液化/升華）。

（4）實驗收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是________（只填字母）。

A．只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B．取平均值，減小實驗誤差

C．得到物理量的關(guān)系更接近實際

（5）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min，導致加熱時間過長的原因是______（寫一個）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互　　（填“排斥”或“吸引”），從而使列車從銑軌上“浮”起來，達到　　（填“減小”或“增大”）阻力的目的．

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同步練習冊答案