【題目】如圖所示，上端為S極的條形磁體懸掛在一輕彈簧上。閉合開關(guān)條形磁體處于靜止?fàn)顟B(tài)后，下端位于螺線管的上方。下列措施可以使條形磁體向上運動的是

A. 滑片P向右緩慢移動

B. 在螺線管中插入鐵芯

C. 增大電源電壓

D. 將a、b間電源的正負(fù)極對換位置

【答案】D

【解析】

根據(jù)題中“下列措施可以使條形磁體向上運動的是……”可知，本題考查磁極間的相互作用規(guī)律和影響電磁鐵磁性強弱的因素。根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素及運用安培定則判斷通電螺線管的極性的方法進行分析判斷。

A．閉合開關(guān)，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為S極，異名磁極相互吸引，條形磁體向下運動�；�P向右緩慢移動，滑動變阻器連入電路的阻值減小，電路中電流增大，螺線管磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故A錯誤。

B．在螺線管中插入鐵芯，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故B錯誤。

C．增大電源電壓，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續(xù)向下運動，故C錯誤。

D．將a、b間電源的正負(fù)極對換位置，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，同名磁極相互排斥，條形磁體向上運動，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示：

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認(rèn)為：電流表的多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡的多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_____（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_____的關(guān)系，其結(jié)論是_____。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）除轉(zhuǎn)換法外，該實驗主要用到的物理研究方法是_____。下列4個實驗中沒有用到此方法的是_____

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗 B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗 D．探究影響摩擦力大小的因素實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，導(dǎo)線ab與靈敏電流計組成閉合電路，蹄形磁體放置在水平桌面上保持靜止時，下列說法正確的是

A. 導(dǎo)線ab靜止不動，電流計指針不偏轉(zhuǎn)

B. 導(dǎo)線ab在水平方向運動，電流計指針可能會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 導(dǎo)線ab在豎直方向運動，電流計指針可能會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與導(dǎo)線ab的運動方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國華為公司在2017年3月9日推出的“榮耀8”手機，深受消費者青睞．該手機后置攝像頭可達2000萬像素，是一款高端智能機．其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，如圖中甲、乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車_______（選填“遠”或“近”）些．手機藍牙是利用______（選填“超聲波”“ 紅外線”“ 電磁波”）來傳遞信息的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）則該木塊（ ）

A. 未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10N

B. 放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m3

C. 木塊的密度是0.7×103kg/m3

D. 放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小晴在沙灘上撿到一小塊鵝卵石，想用學(xué)過的浮力知識測量它的密度，于是把它拿到了實驗室。

（1）她設(shè)計了用彈簧測力計、燒杯、水、細(xì)線測量的方案如下：

a．用細(xì)線將鵝卵石系在彈簧測力計下，測出鵝卵石的重力，記為G。

b．在燒杯內(nèi)裝入適量水，并用彈簧測力計提著鵝卵石，使它浸沒在水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F。

c．鵝卵石密度的表達式為ρ石＝_____（用G、F和ρ水表示）。

（2）在用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時，出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，使得她放棄了這個方案，她放棄的理由是_____。

（3）她在老師指導(dǎo)下重新設(shè)計了用天平、燒杯、水、細(xì)線測量鵝卵石密度的方案，并進行了測量。

a．將天平放在水平臺上，把游碼放到標(biāo)尺_____處，當(dāng)指針靜止時如圖乙所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

b．用天平測量鵝卵石的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖丙所示，則鵝卵石的質(zhì)量為_____g。

c．在燒杯內(nèi)裝入適量的水，用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量為60g。

d．如圖丁所示，使燒杯仍在天平左盤，用細(xì)線系著鵝卵石，并使其懸在燒杯里的水中，當(dāng)天平平衡時，天平的示數(shù)為68.8g。鵝卵石的密度為_____g/cm3．（結(jié)果保留一位小數(shù)，ρ水＝1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，閉合開關(guān)S后，下列說法正確的是

A. 燈泡L1和L2并聯(lián)在電路中

B. 電流表不能測量燈泡L1的電流

C. 電壓表測量燈泡L1兩端的電壓

D. 若發(fā)現(xiàn)：兩電表均有示數(shù)，兩燈中只有一個亮則一定是L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩個透明容器中密封著空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化。

（1）兩透明容器中應(yīng)密封_____的空氣。

（2）在圖甲中，通過兩電熱絲的_____相等；該實驗是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的_____的關(guān)系。

（3）圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

（4）在該實驗中，我們是通過觀察_____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機原理的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案