18.列車以 108km/h 的速度行駛,在它的正前方有一個(gè)隧道,列車駛?cè)胨淼狼氨仨汎Q笛,司機(jī)鳴笛 1.2s 后,聽(tīng)到自隧道口處的峭壁反射的回聲,那么司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),他離隧道口 還有186米.(聲速為 340m/s)

分析 此題的聲源是運(yùn)動(dòng)的物體,用公式s=vt分別算出1.2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的路程s1和列車前進(jìn)的距離s2,司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),他離隧道口距離為s,則有2s=s1-s2,求出s.

解答 解:火車的速度v2=108km/h=30m/s,
由公式s=vt得:
列車?guó)Q笛后1.2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的路程為:s1=V1t=340m/s×1.2s=408m;
1.2s內(nèi)列車前進(jìn)的距離為:s2=v2t=30m/s×1.2s=36m;
根據(jù)關(guān)系式:2s=s1-s2;
司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),距隧道口距離為:s=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2}$-36m=$\frac{408m+36m}{2}$-36m=186m.
故答案為:186.

點(diǎn)評(píng) 用公式s=vt求列車和聲音在1.2s傳播的距離s1、s2是本題的基礎(chǔ)問(wèn)題,找到聽(tīng)到回聲時(shí)的距離s和s1、s2的關(guān)系,是解出本題的難點(diǎn),也是突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A:擊鼓時(shí),用力不同,聽(tīng)其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度不同.
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花.
C:泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚(yáng)聲器中跳動(dòng).
D:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(1)你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B、C.
(2)其他兩個(gè)現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
A說(shuō)明響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度也越大.
D說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)也越大.

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9.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為20伏且保持不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100歐   1A”字樣,所用電表的表盤均如圖(b)所示,.閉合電鍵S后,電路中的電流為0.4安.求:
(1)電壓表V1的示數(shù)U1
(2)通電10秒,電流通過(guò)變阻器R2所做的功W2
(3)在確保電路中各元件均能正常工作的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電路中電流的最大變化量△I最大

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6.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是(  )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A,B兩種方法測(cè)量時(shí)間,求平均值后,再乘以聲速
D.由兩位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法同時(shí)測(cè)同一次閃電與雷聲的時(shí)間間隔,求出兩位同學(xué)測(cè)得的時(shí)間間隔的平均值后,乘以聲速

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