小宇同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0 ,測量未知電
阻Rx 阻值,圖中可實現(xiàn)測量R阻值的正確電路圖是( )
科目:初中物理 來源:江蘇省南通市九年級物理《電功和電熱》檢測題試卷(解析版) 題型:實驗題
下面是小宇同學在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關的實驗過程記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關?
(1)裝置及原理:
我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細玻璃管中煤油上升的高度越高,表明 。
(2)實驗過程:
① 接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是: 瓶中的煤油上升得高。這表明, 相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較 。這表明, 相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
③ 實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越 。
(3)實驗結(jié)論:
我們小組的同學一起對實驗現(xiàn)象進行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和 、 、 。
(4)在上述實驗中,我們用電流表測量電流,用手表測量時間,沒有儀器直接測量熱量的多少,而是用液體溫度升高時體積膨脹的多少來比較熱量的多少,這種物理研究方法稱為 法。
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科目:初中物理 來源:甘肅省天水市積區(qū)中學2012年九年級中考模擬試題物理卷 題型:單選題
小宇同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0 ,測量未知電
阻Rx 阻值,圖中可實現(xiàn)測量R阻值的正確電路圖是( )
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