如右上圖所示實驗, 當塞子從試管口沖出時,水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化成為塞子的_________能。 能量轉(zhuǎn)化情況與汽油機        沖程相同。

 

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解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小明在探究“杠桿平衡”實驗中的情景,請回答下列問題:
(1)應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做是為了便于測量
力臂
力臂
;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
調(diào)節(jié).
(2)如圖是小明同學前三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N,杠桿上刻度線的間距為5cm,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請將表格中前二次的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
15
15
2 1 20
2
2
10
(3)第三次實驗如右上圖所示,此時杠桿已處于水平平衡態(tài).若小明同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼,則杠桿的
 (填:“左”或“右”)端將下沉.為使杠桿重
新恢復水平平衡,小明應將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至離O點
10
10
cm處.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?崇安區(qū)二模)閱讀下面材料
你肯定見過,風扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的.那么你猜在這個過程中,通
過風扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢?如果轉(zhuǎn)動中的風扇因為受到阻礙而停止,通過風扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化?會帶來什么后果呢?讓我們做一個簡單的實驗吧.如右上圖所示,把一個玩具電動機、一個小燈泡和電池串聯(lián)起來.接通電路后,電動機便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來.這時我們會發(fā)現(xiàn),剛通電時,電動機轉(zhuǎn)速還較慢,燈泡最亮.而隨著電動機轉(zhuǎn)速變快,燈泡則逐漸變暗了.并且當電動機轉(zhuǎn)得最快時,燈泡也最暗.怎么樣,你一定覺得很新奇有趣吧?那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋,請你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題:
(1)風扇通電后正常工作時,主要是
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械

(2)在圖示的電路中,如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來,燈泡的亮度將
變亮
變亮
,通過電動機的電流將
變大
變大

(3)家用電風扇的主要部分就是電動機.如果轉(zhuǎn)動中的電風扇受到外物阻礙,(如有衣服被吸到扇頁上)而無法轉(zhuǎn)動,可能會導致火災的發(fā)生.原因是
風扇停轉(zhuǎn)后,由于電動機線圈的電阻不變,但電流增大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的電熱會大幅度增加,進而引發(fā)火災
風扇停轉(zhuǎn)后,由于電動機線圈的電阻不變,但電流增大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的電熱會大幅度增加,進而引發(fā)火災

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖所示器材測量小燈泡的電阻,燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣.
(1)用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)當閉合電路的開關(guān)時,若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象(見下表)請你從下列選項中選擇可能的原因完成下表(只要填選項代號)
電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象 可能的原因
順序 電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.54 0  B
很亮 0.42 4.2
不亮 0 4.5
A.電路中a、b間斷路
B.電路中a、b間短路
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
(3)為了測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V,若此時電流表示數(shù)如右上圖所示,該燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:2012屆第一學期無錫地區(qū)期中考試錫山區(qū)東亭片八校聯(lián)考初三物理試卷 題型:填空題

如右上圖所示實驗, 當塞子從試管口沖出時,水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化成為塞子的_________能。 能量轉(zhuǎn)化情況與汽油機         沖程相同。

 

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