3．如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化，下列分析正確的是（　�。�
A．小孩在空中上升的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．小孩在空中下落的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C．小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．小孩被蹦蹦床彈起的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

分析 （1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）彈性勢(shì)能大小的影響因素：彈性形變的程度．物體彈性形變的程度越大，彈性勢(shì)能越大．

解答 解：A、小孩在空中上升的過(guò)程中重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，故動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A正確；
B、小孩在空中下落的過(guò)程中重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；
C、小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過(guò)程中，小孩的動(dòng)能減小，蹦床的彈性勢(shì)能增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；
D、小孩被蹦蹦床彈起的過(guò)程中，小孩離開(kāi)蹦床前，動(dòng)能增大，蹦床的彈性勢(shì)能減小，是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；離開(kāi)蹦床后，小孩的重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是小明使用托盤天平的情形，他操作的錯(cuò)誤是物體、砝碼位置放反了，稱量時(shí)調(diào)平衡螺母了．
（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．
①分析圖象可知：體積相等的不同物質(zhì)，質(zhì)量一般不相等（選填“相等”或“不相等”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．塑料的密度為1.2×103kg/m3．
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為45.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如圖所示，雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)得雞蛋排開(kāi)鹽水的體積是5×10-5m3（g=10N/kg）
（1）該雞蛋的重力是多少？
（2）請(qǐng)說(shuō)出使雞蛋下沉的可行方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，有一款內(nèi)置微型“GPS”（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）的專用鞋，（此鞋底與地面接觸的長(zhǎng)約25cm，寬約12cm），當(dāng)穿著它離開(kāi)指定的區(qū)域時(shí)，鞋中的“GPS”便會(huì)自動(dòng)發(fā)出使用者所在的位置信息．該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)送到手機(jī)，此過(guò)程中是由電磁波傳遞信息的；質(zhì)量為60kg的小王穿著它雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是1×104Pa（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，某班同學(xué)猜想浮力大小可能與液體的密度、物體浸在液體中的深度以及物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（1）圖甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為“物體浸在液體中越深，受到的浮力越大”，并在同種液體中用圖乙和圖丙實(shí)驗(yàn)證實(shí)他的觀點(diǎn)，即鋁塊從A到A?位置的過(guò)程中，浮力變大了．小紅同學(xué)認(rèn)為“浮力大小與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān)”，并在同種液體中用圖丁和圖戊實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的觀點(diǎn)，即鋁塊從B到B?位置的過(guò)程中，浮力大小不變．分析兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為不正確的是小明同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，未控制物體浸入液體的體積不變．
（3）認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，小明的實(shí)驗(yàn)適用于探究浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，一個(gè)與地面接觸面積為500cm2，重620N的人站在水平地面上，用輕繩豎直拉著光滑長(zhǎng)木板AB的A端，AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=90cm，OB=30cm．現(xiàn)在B處掛一重為100N的圓柱體，當(dāng)圓柱體浸入水中靜止時(shí)，從盛滿水的溢水杯中溢出來(lái)的水的體積為4×10-3m3．此時(shí)圓柱體受到的浮力是40N，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×104Pa．（AB質(zhì)量不計(jì)，且始終保持在水平位置，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究．
（1）小華將乒乓球按入水中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說(shuō)明了什么？
（2）小帥利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系？并寫出你這樣認(rèn)為的理由．
（3）小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn)，還換用酒精和鹽水做了如表的實(shí)驗(yàn)．
液體為酒精
液體為鹽水
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小帥的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．根據(jù)入射光和折射光的方向，在圖的方框中畫出適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．夏天可以看到冰棍周圍冒白氣，這是液化現(xiàn)象，冬天霜的形成是凝華現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案