【題目】如圖是小明夢(mèng)見他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰池塘中的情形，由于冰面非常光滑幾乎沒有摩擦，他們無法推動(dòng)小船，后來他們想出一個(gè)奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去，小船居然動(dòng)起來了。下列關(guān)于這一現(xiàn)象描述正確的是

A. 這一現(xiàn)象說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 使人和船向前運(yùn)動(dòng)力的施力物體是行李

C. 人扔行李的力和行李對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力

D. 如果不計(jì)摩擦，行李被扔出后人和船將一直做加速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體間力的作用是相互的，人在船上用力扔書包的同時(shí)，書包也給船一個(gè)反作用力，使船向前運(yùn)動(dòng)；物體在不受力時(shí)，將保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

A. 這一現(xiàn)象說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤。

B. 小明和小華用力向后扔行李的同時(shí)，行李也對(duì)人施加一個(gè)向前的力。使船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的。故B正確；

C. 人扔行李的力和行李對(duì)人的作用力是一對(duì)相互的作用力，故C錯(cuò)誤；

D. 由于沒有摩擦，小船在冰面上運(yùn)動(dòng)過程中，速度和方向不變，會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客，想估測(cè)前方隧道的長度．他在進(jìn)、出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，他留意到通過隧道時(shí)，汽車速度計(jì)的指針一直停在圖丙所示的位置．由此可知汽車通過隧道所用時(shí)間為________ ， 汽車作________運(yùn)動(dòng)，速度大小為________ ， 此隧道長約________ km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們網(wǎng)上購物量的劇增，一種充電機(jī)器人當(dāng)起了快件投遞員。已知機(jī)器人攜帶快件滿載時(shí)總重G=13500N，以10m/s的速度勻速直線行駛時(shí)，所受平均阻力f為0.03G。

（1）求機(jī)器人勻速直線行駛過程中的功率；

（2）假設(shè)給機(jī)器人提供1度的電能，可供其勻速直線行駛8km，求機(jī)器人工作時(shí)的效率；

（3）機(jī)器人靠攝像頭來識(shí)別道路，為防止鏡頭上霧，需貼一張電熱膜，電路如圖所示。已知電熱膜的額定電壓22V，額定功率4.84 W．為滿足不同季節(jié)使用的需要，還可以通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電熱膜的功率在額定功率的25%～100%之間變化，請(qǐng)求出R的最大阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可以用圖示電路測(cè)量電阻的阻值，電源兩端電壓為4.0V，R=90Ω，Rx為待測(cè)電阻，電壓表的量程為3V。

（1）請(qǐng)將電壓表接入電路，要求電壓表測(cè)量R兩端的電壓_________。

（2）閉合開關(guān)后，電壓表讀數(shù)為1.0V．由此可求出Rx=_____Ω。

（3）該電路可測(cè)量的Rx的最小值為_____Ω。

（4）為了實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差，有同學(xué)提出了以下四條建議，其中可行的一條是_____（填序號(hào)）

①用一根導(dǎo)線短接R或Rx

②將R和Rx由串聯(lián)改為并聯(lián)

③用滑動(dòng)變阻器替代R

④用阻值可調(diào)可讀的電阻箱替代R。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力，他將尺勻速抽出，下列說法不正確的是

A. 輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力較小

B. 重壓書，刻度尺不易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大

C. 相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時(shí)較易，說明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)

D. 相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按如圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8Ｖ”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會(huì)造成___________．（填選項(xiàng)前的字母）

A．電流表燒壞 B．電壓表燒壞

C．小電燈燒壞 D．小電燈不亮

（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最

左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是：_____________．排除該故障換用新元件后，閉合開關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是：_______________________________________．

（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．

①過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為_______W，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是：_______；

②當(dāng)小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為____________Ω；

③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為____________Ｗ．

（4）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？

①在如圖的實(shí)物圖完成實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖__________；

②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為_________Ω～___________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會(huì)降低

B. 乙圖中的壓強(qiáng)計(jì)正常使用時(shí)，圖中的U型管相當(dāng)于連通器

C. 丙圖中，小明跑步向后蹬地時(shí)，腳受到地面的摩擦力方向向前

D. 丁圖中的籃球運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí)，球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小明按甲電路圖連接對(duì)應(yīng)的電路如圖乙所示。閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路有錯(cuò)誤，只要改接一根導(dǎo)線就可以。請(qǐng)?jiān)谶@根接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接_______。

（2）錯(cuò)誤改正后，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑片P至某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)2V；位測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為_____V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，小明又想利用電源（電壓未知）、阻值為R0的定值電阻、電壓表一個(gè)、開關(guān)三個(gè)、導(dǎo)線若干，測(cè)出未知定值電阻R2的阻值。小明經(jīng)過思考，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖（如圖丁所示），實(shí)驗(yàn)步驟如下：（請(qǐng)將空白處補(bǔ)全）

①閉合開關(guān)S，S1和S2，讀出電壓表示數(shù)為U1；

②_____，讀出電壓表示數(shù)為U2；

③未知定值電阻表達(dá)式R1=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永選用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律，請(qǐng)回答以下問題：

(1)如圖，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，這樣做的目的是__________________。

(2)改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。

(3)在(2)實(shí)驗(yàn)后，若要使光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)將蠟燭向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是________(填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”)。

(4)如果要想讓該凸透鏡成正立、放大的虛像，應(yīng)該將蠟燭放在________________。

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