【題目】1654年,馬德堡市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒灐,證明了大氣壓的存在.
(1)實驗中,他們把兩個銅半球殼灌滿水后合在一起,再把水全部抽出,此時球內(nèi)接近 ,周圍的 把兩個銅半球緊緊地壓在一起.
(2)如圖,某校同學用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實驗,在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要 (山底與山頂氣溫相同),在山底,當鍋兩邊受到的拉力均為4000N時,鍋恰好被拉開,此時鍋內(nèi)空氣的壓強約為 Pa(大氣壓取105Pa).
【答案】真空;大氣壓;大;2×104
【解析】(1)實驗中,他們把兩個銅半球殼灌滿水后合在一起,再把水全部抽出,此時球內(nèi)接近真空,球內(nèi)沒有空氣壓強,而外面的大氣壓就將兩個半球緊緊地壓在一起.通過上述實驗不僅證明大氣壓的存在而且證明大氣壓是很大的.
(2)因為氣壓隨高度的增加而減小,在山底比在山頂?shù)臍鈮捍,所以在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要大;
以左側(cè)鍋底為研究對象,受到向左的拉力,向左的內(nèi)部空氣壓力,向右的大氣壓力,
S=500cm2=0.05m2 ,
向右的大氣壓力,F(xiàn)′=p0S=105Pa×0.05m2=5000N
則鍋內(nèi)空氣的壓力F=F′﹣4000N=5000N﹣4000N=1000N,
此時鍋內(nèi)空氣的壓強p===2×104Pa.
所以答案是:真空;大氣壓;大;2×104 .
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算和大氣壓強的存在的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);像液體一樣,在空氣的內(nèi)部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球?qū)嶒炇亲C明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗.
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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關S,將滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是Ω,此時R2接入電路的阻值是Ω;若將滑片P向右移動,A1表的示數(shù)將 , V表的示數(shù)將 , A2表的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應。
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖a中的實物電路連接完整
(3)閉合開關前,圖a中滑動變阻器的滑片P應位于(選填“A”或“B”)端。
(4)小吉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖b所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖a中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動, 使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小祥同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖c所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
(6)好奇的祁宇同學把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器,兩燈串聯(lián),閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光,粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了,讓他驚奇的是,雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅,反而更亮了。仔細觀察電路后,還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V。小華對此產(chǎn)生了疑問:玻璃外殼打碎后,甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢?
小組的同學提出了以下兩種猜想:
猜想1:甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。
猜想2:甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率。
根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想1是(正確/錯誤)的,你認為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 .
根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約 W,可以判斷猜想2是(正確/錯誤)的。
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【題目】彈簧測力計下掛一長方物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進入水中如圖(甲),圖(乙)是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.物體的體積是500cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25×103kg/m3
D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N
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【題目】某同學制作了一個”浮子“.他用質(zhì)量為2m、高為h、橫截面積為2S的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體,將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體,做成”空心管“;然后用另一個不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成”浮子“,如圖1所示.將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中.”浮子“剛好懸浮在水中,如圖2所示.已知水的密度為ρ0 , 請解答下列問題:
(1)該“浮子”的平均密度是多少?
(2)實驗中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發(fā)生了變化,待水面恢復穩(wěn)定后,水對容器底部的壓強變化了多少?
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【題目】美麗的日環(huán)食像一個金環(huán)掛在天空,如圖所示,下列所述現(xiàn)象中與日環(huán)食的光學成因相同的是( )
A.立竿見影
B.拱橋倒影
C.海市蜃樓幻影
D.畢業(yè)合影
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【題目】如圖所示,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( )
A.電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大
B.電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖.
(1)該實驗物體動能是指物體(選填“A”或“B”)
(2)該實驗物體動能的大小是通過來反映的.
(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通過(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下來時,應改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關系.
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