【題目】如圖所示，閉合開關S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍然正常發(fā)光，兩只電表均無示數(shù)，則故障可能是（ ）
A.電壓表短路
B.L1斷路
C.電流表斷路
D.L1短路

【答案】C
【解析】解：A、如果電壓表短路，整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意； B、如果L1斷路不發(fā)光，電流表相應斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；
C、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；
D、如果L1短路，整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．
故選C．
由圖知，閉合開關，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電流表測量L1支路電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于使用滑輪組的優(yōu)點的論述，較全面的是（ ）

A. 一定是省力的，又能改變力的方向

B. 一定是省力的，但不能改變力的方向

C. 有時既省力，又能改變力的方向，有時可以省力，但不改變力的方向

D. 肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．

（1）有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力________ （填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有________．同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的________．

（2）如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為________N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是_________J．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是火警自動報警原理圖．發(fā)生火警時，將會發(fā)生下列變化，其變化順序是（ ） ①溫度升高使銅鐵雙層金屬片向下彎曲，從而接通電磁鐵電路．②接通觸點使報警電路中有電流通過．③電磁鐵具有磁性．④銜鐵被吸下．⑤紅燈亮、電鈴響，發(fā)出警報．

A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①②④③⑤
D.①④③②⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產(chǎn)生的熱量為Q．如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）
A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?
B.將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?
C.將電阻變?yōu)樵瓉淼? ，通電時間變?yōu)樵瓉淼?倍
D.將電壓變?yōu)樵瓉淼? ，電阻變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關S閉合，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法正確的是（ ）
A.燈的亮度變暗
B.電流表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)減小
D.電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車常用四沖程汽油機做發(fā)動機．下列說法正確的是（ ）
A.圖示為汽油機一個工作循環(huán)中的壓縮沖程
B.圖示沖程中燃氣對外做功內(nèi)能增大
C.汽油機主要是把汽油燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.汽車發(fā)動機常用水作冷卻液是因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沈清同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�

A. 此時大氣壓強等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變

C. 若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．
（1）本實驗中，我們通過觀察來判斷電路中是否有感應電流．
（2）通過比較圖甲和丙可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要；通過比較圖可知，產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路（選填“有”或“無”）感應電流、．
（4）在產(chǎn)生感應電流的實驗中，將能轉(zhuǎn)化為電能，生活中的機就是根據(jù)上述原理工作的．

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