【題目】小明在觀看冰壺比賽時猜想:如果水平冰面足夠光滑,冰壺會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去嗎?他用圖所示裝置來探究他的猜想:
(1)在實驗過程中,小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑,這樣做的目的是:使小車到達(dá)水平面的速度大小________;
(2)小車在玻璃上運(yùn)動時受到了______個力, 請畫出小車在玻璃上運(yùn)動時的受力示意圖;
(______)
(3)小車在不同水平面上最后靜止的位置,如圖中虛線所示。從實驗中可以看到:在同樣條件下,水平面對小車的阻力越小,它的速度減小得越______ (選填" 快”或“慢”),前進(jìn)得越________ (選填“遠(yuǎn)”或“近”)。進(jìn)一步推理可得:如果水平冰面絕對光滑,冰壺將做________________;
(4)本實驗中主要用到的科學(xué)研究方法有________________ (寫出一種即可) 。
【答案】相同 3 慢 遠(yuǎn) 勻速直線運(yùn)動 科學(xué)推理法
【解析】
(1)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度;
(2)小車在玻璃上運(yùn)動時受到了豎直向下的重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力,共三個力;從小車的重心沿豎直向下、豎直向上和水平向左分別畫出重力、支持力和摩擦力的示意圖,如圖所示:
(3)(4)分析三次實驗可知,玻璃最光滑,小車滑動最遠(yuǎn),說明水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,小車運(yùn)動的越遠(yuǎn);推理可知:如果水平冰面絕對光滑,冰壺不受阻力作用,將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,做勻速直線運(yùn)動,這種研究方法是科學(xué)推理法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將彈簧的左端固定,彈簧自然伸長到B位置,用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置,由靜止釋放,木塊運(yùn)動到C位置停下來.下列說法正確的是
A. 木塊受到的摩擦力先變大后變小
B. 彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動
C. 木塊所受摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài)
D. 木塊最終停止運(yùn)動是由于失去彈簧的彈力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻Rx的阻值.
甲 乙 丙
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物電路連接完整___________.
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2 V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則Rx=______Ω.
(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,測量額定電壓為UL的小燈泡正常發(fā)光時的額定功率,其中R0是已知定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補(bǔ)充完整.
①閉合開關(guān)S,S′接______,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為_______.
②保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S′接_______,測出燈泡與R0串聯(lián)后的總電壓U;
③小燈泡的額定功率P額=________(用R0、U、UL列表達(dá)式).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計,
(1)繩子自由端的拉力大小F=________ N;
(2)拉力F做功的功率P=_______W。
(3)物體A的機(jī)械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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【題目】如圖a、b、c三個實心小球,其中a與b質(zhì)量相等,b與c體積相同;將三個小球放入水中靜止不動時,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中正確的是
A. 它們在水中的體積關(guān)系是:Va<Vb=Vc
B. 它們的重力關(guān)系是Ga=Gb>Gc
C. 它們的密度關(guān)系是:ρa<ρb<ρc
D. 它們所受的浮力關(guān)系是:Fa=Fb=Fc
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【題目】在探究杠桿的平衡條件時,學(xué)生體驗了用鉗子剪鐵絲的實驗,如圖所示,發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點越近的地方越省力,根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問題
A. 動力的大小與阻力臂的大小有關(guān)嗎?
B. 阻力臂的大小與動力的大小有關(guān)嗎?
C. 力臂的大小影響動力的大小嗎?
D. 阻力臂越小動力越小嗎?
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是()
A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動變阻器的滑片應(yīng)向右滑動
B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱
C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系
D. B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
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【題目】在“在測量小燈泡的功率”的實驗中。
(1)小明已完成部分實物電路連接如圖甲所示.若開關(guān)閉合后,向左移動滑動變阻器滑片P,能使電路中電流變大,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整___________。
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn);無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P小燈泡都不亮,電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)接近電源電壓.經(jīng)檢查,電流表是完好的,僅滑動變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是__________。排除故障后,閉合開關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,要使該小燈泡發(fā)光只需__________。
(3)當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針的位置如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為__________A,小燈泡的功率為__________W。
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