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根據圖中實驗回答問題

（1）如圖1所示，在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水，不要攪動杯中的水，熱水杯中的墨水擴散得快，選用熱水和冷水做實驗的目的是便于探究分子無規(guī)則運動速度與             的關系.
(2)如圖2所示，瓶內裝有少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內打氣，當塞跳起時，有白霧產生，白霧是水蒸氣         而成的，這說明氣體對外做功時，內能         ，溫度           .

(3)如圖3所示是熱機的       沖程，這個沖程是通過       的方式改變它的內能．

(4)如圖4所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中，這是用         的方法使水的內能增加，發(fā)生的能量轉化是                       ;當軟木塞被沖出時，發(fā)生的能量轉化是                       這個實驗雖然簡單，卻表現出熱機中能量轉化的基本過程。

(5)如圖5的實驗說明了                                。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究比較不同物質的吸熱能力的實驗中，同學們設計了甲、乙兩套實驗裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計，在圖乙中使用了相同的電加熱器．

（1）圖甲的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制　　相同．

（2）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制　　相同．

（3）某小組實驗中記錄了實驗數據（見表一），分析第1、2次或第3、4次實驗數據可看出：同種物質升高相同溫度時，吸收的熱量與物質的　　有關；分析第1、3次或第2、4次實驗數據可看出：質量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質的　　有關．

表一

物質         次數     質量m/kg         升高的溫度t/℃          加熱時間 t/min

水             1          0.1                   10                              2

                2          0.2                   10                              4

食用油      3          0.1                   10                              1

                4          0.2                   10                              2

表二

加熱時間/min                0              1               2

水的溫度/℃                 20             26             32

液體的溫度/℃              20             34             48

（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法與我們所做過的　　實驗的研究方法相同（寫一條即可）．

（5）對實驗有著濃厚興趣的小明同學回到家后，用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數據，如表二所示．若水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則他所用液體的比熱容為　　J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關S是閉合的，當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中　　（填“a”或“b”）處剪斷導線．拆除前起爆器上　　（填“有”或“沒有”）電流通過．

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科目：初中物理 來源： 題型：


合肥市興建了一個新型小區(qū)，在小區(qū)里面，綠化面積達到20%并且在在小區(qū)建立了人工湖，這是利用水        的特性，且水在蒸發(fā)時        （選填“吸熱”或“放熱”）的特點調節(jié)氣溫，營造“宜居合肥”的舒適環(huán)境。

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科目：初中物理 來源： 題型：


由Q=cm（t-t0）得，關于同一種物質的比熱容，下列說法正確的是（　　）

A．若質量增大一倍，則比熱容減小一半

B．若加熱前后的溫差增大一倍，則比熱容增大一倍    

C．無論物體質量多大比熱容都一樣

D．若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是常用的鋼絲鉗．根據最簡單機械知識可知，使用鋼絲鉗剪鋼絲能（　�。�

　 A．省力 B． 省距離 C． 省功 D． 提高效率

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個左右對稱的凹形槽，將小球從A點由靜止釋放，若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）

　 A． 小球能夠從A點運動到D點

　 B． 小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量

　 C． 小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量與動能的增加量之差等于W

　 D． 小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量與動能的增加量之差大于W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示：在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察　小木塊被推動的距離　的大小，來判斷小球動能的大�。�

（2）讓質量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的　　相同．得出的結論是　　．

（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇　　兩個圖進行比較，理由是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011?蘭州）用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷物質甲的比熱容為（　�。�

　 A． 2.1×103J/（kg?℃） B． 4.2×103J/（kg?℃）

　 C． 1.2×103J/（kg?℃） D． 條件不足，不能確定

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