2009年7月22日,我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.日食現(xiàn)象是由于光的________引起的.如圖所示.位于地球上________區(qū)域的人們看到的是日全食.就在人們?yōu)橛行夷慷?0世紀(jì)最后一次日全食而興奮不已的時(shí)候,某信鴿協(xié)會(huì)的多名會(huì)員則十分沮喪:他們在出現(xiàn)日全食的一周內(nèi)放出的鴿子,大多沒有歸巢.科學(xué)家認(rèn)為,信鴿千里歸巢是由________導(dǎo)航,日全食干擾了________的分布,從而使信鴿迷失方向.

直線傳播    A    地磁場    地磁場
分析:當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時(shí),月球擋住了太陽照射在地球上的光線,地球處在月球的影子里,這就形成了日食;
解答本題需要知道地球周圍有磁場,鴿子是靠地磁場來導(dǎo)航的;因?yàn)槿杖车某霈F(xiàn),干擾了地磁場,造成鴿子驚慌失措,無法辨別方向.
解答:日食形成的原因是光的直線傳播原理,所以,解釋日食現(xiàn)象要用光的直線傳播理論.如圖,在地球上A區(qū)域,太陽射向地球的光全部被月球擋住,人們看到的是日全食.在地球上B區(qū)域,太陽射向地球的光被月球擋住了一部分,所以,人們看到的是日偏食.
地球周圍有磁場,因?yàn)槿杖车某霈F(xiàn),干擾了地磁場,造成鴿子驚慌失措,無法辨別方向,所以說信鴿千里歸巢是由地磁場導(dǎo)航的
故答案為:直線傳播;A;地磁場;地磁場.
點(diǎn)評:該題比較抽象,不好理解.月球既不發(fā)光,也不透光.本題也考查了地磁場,要知道鴿子等動(dòng)物就是利用地磁場來導(dǎo)航的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我省北部將能觀察到日全食.觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖的兩種簡便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了
平面鏡
平面鏡
 成像原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿
直線
直線
 傳播的原理.日全食就是從太陽射出的光線被
月亮
月亮
 遮擋.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日,重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀(如圖),每一個(gè)觀測者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾,其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽中間,由于光的
直線
直線
傳播,太陽光被月球遮擋,于是在地球上落下陰影,在影子里面的人看不到太陽就形成了日食.我們的眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
,能會(huì)聚光線,日食過程中光線強(qiáng)烈如果用肉眼直接觀測就會(huì)損傷我們的視網(wǎng)膜,所以要用專用工具去觀測.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理就在我們身邊,請舉一例你認(rèn)為是光源的事例:
太陽
太陽

2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀,當(dāng)我們位于如圖中的
A
A
區(qū)域時(shí),就能看到日全食現(xiàn)象.彩色電視畫面的顏色是由紅、
、藍(lán)三種色光合成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國西北部地區(qū)觀察到了日全食.觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下圖的簡便方法:將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光的
直線傳播
直線傳播
原理.而光在真空中速度可以達(dá)到
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m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2009年7月22日,我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.關(guān)于日食的成因是( 。

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