12．太陽(yáng)能發(fā)電是光能轉(zhuǎn)化成電能；植物的光合作用是太陽(yáng) 能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．

解答 解：
（1）太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）植物的光合作用，植物吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
故答案為：光；電；太陽(yáng)；化學(xué)．

點(diǎn)評(píng) 此題考慮太陽(yáng)能的利用以及能的轉(zhuǎn)化．尤其要注意，太陽(yáng)能電池板能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中是沒(méi)有化學(xué)能的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，停表的示數(shù)是2min6s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相 同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較黑暗”或“較明亮”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）要觀察到 A 的像，眼睛應(yīng)處于A側(cè)（填“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小麗沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí)，始終無(wú)法使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像完全重 合，她在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是玻璃板與桌面不垂直．
（4）小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表 3 的數(shù)據(jù)，其中最后一組數(shù)據(jù)并不完全相等，請(qǐng)問(wèn)這組數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)，并說(shuō)明原因：對(duì)，測(cè)量距離時(shí)有誤差．
 物到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
 10.00cm 10.00cm
 15.50cm 15.50cm
 20.04cm 20.06cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．日常生活中，下列估測(cè)符合事實(shí)的是（　�。�
A．一只“220V 60W”的白熾燈工作 10h 消耗電能約 0.6kW•h
B．手機(jī)待機(jī)的電流為 0.15A
C．家用電飯煲的電功率約為 900W
D．照明電路的電壓是 220V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．李瑞同學(xué)在參加市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

（1）按圖甲的電路圖把圖乙中的器材連接起來(lái)（用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不要交叉）
（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
（5）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（6）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓不能，原因是正負(fù)接線柱接反了，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表指針會(huì)反轉(zhuǎn)；
（7）方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表格．李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；請(qǐng)你對(duì)此評(píng)價(jià)：只做一次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論具有偶然性，不能得出正確規(guī)律．（寫(xiě)出一條）
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．有一段鐵路與公路并行且平直．一輛小橋車(chē)沿公路以60km/h前的速度從甲站開(kāi)到乙站，所用時(shí)間是0.5h．一輛火車(chē)從甲站開(kāi)到乙站，所用時(shí)間20min．求火車(chē)的行駛速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．煙囪上煙和路面上兩小車(chē)上旗幟飄揚(yáng)情況如圖所示．關(guān)于兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是（　�。�
A．甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能靜止
B．甲車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)
C．甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能向右運(yùn)動(dòng)
D．甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于磁場(chǎng)的描述，正確的是（　�。�

A. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的

C. 磁體周?chē)拇鸥芯�從磁體S極發(fā)出，回到磁體N極

D. 地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理的南極附近

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列方法中最能減小誤差的是（　�。�
A．仔細(xì)地測(cè)量1枚硬幣的厚度
B．多次測(cè)量1枚硬幣的厚度，再求平均值
C．測(cè)量10枚相同硬幣重疊起來(lái)的總厚度，再除以10，求出1枚硬幣的厚度
D．分別測(cè)量10枚相同硬幣的厚度，再求平均值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案