在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針。

    為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把一根直導(dǎo)線放在靜止的縫衣針正上方，并使直導(dǎo)線與縫衣針垂直放置，當(dāng)用電池給它通電時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 帶著疑問，小杰在物理課上與大家展開討論，形成兩種不同的觀點(diǎn)：

    觀點(diǎn)A：這根通電導(dǎo)線周圍不存在磁場(chǎng)，奧斯特的發(fā)現(xiàn)不全面。

觀點(diǎn)B：導(dǎo)線的位置不好，這時(shí)靜止的縫衣針N極正指向該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

所以縫衣針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

請(qǐng)你回答問題：

（1）磁化后，這枚縫衣針的針尾是     ( 選填“S”或“N”)極。

（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)線周圍存在       。

（3）課堂討論形成的兩種觀點(diǎn)，請(qǐng)你利用已有器材，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，否定觀點(diǎn)A而證明觀點(diǎn)B是正確的，寫出你的實(shí)驗(yàn)方法：       。

⑴N  ⑵磁場(chǎng)  ⑶可以使直導(dǎo)線與縫衣針平行，也可以導(dǎo)線中的電流反向，也可以電流方向不變，將導(dǎo)線放在縫衣針的下面。等等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?廬江縣質(zhì)檢）九年級(jí)四班小敏同學(xué)在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后．設(shè)計(jì)并發(fā)明了一種野外的手機(jī)充電器，是用一種6V的直流電動(dòng)機(jī)改裝的，在轉(zhuǎn)軸上繞有細(xì)線，使用時(shí)將手機(jī)電池裝在原來電動(dòng)機(jī)電源處用細(xì)線不斷拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸可向手機(jī)充電，這一裝置的物理原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電和磁”的知識(shí)后，利用家里的兩個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)制做了如圖所示的“小制做”．可是，在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總是不如用電池直接給燈泡供電亮，你認(rèn)為其中的原因是
實(shí)驗(yàn)中電能有損失
實(shí)驗(yàn)中電能有損失
；該同學(xué)的設(shè)計(jì)用了“電和磁”的知識(shí)是
通電線圈在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用；電磁感應(yīng)原理
通電線圈在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用；電磁感應(yīng)原理
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案