如圖，某同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察.
（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當________ 時，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗________（填能或不能）進行，因為________.
蠟燭B與蠟燭A的像重合 到鏡面的距離 大小 不能 不能確定像的位置（不能看到蠟燭B） 【解析】試題分析：（1）點燃蠟燭A，在平面鏡的另一側前后左右移動蠟燭B，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置。（2）實驗時，直尺是為了測量物像到平面鏡距離的關系，選擇兩個完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關系。（3）用玻璃板進行實驗，能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體，用平面鏡則不能...如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中： 
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗；
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應該/不應該）將后面的蠟燭B點燃；實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________（虛像/實像/實物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關系，他還應取用的一件實驗器材是________；
(5)如果玻璃板沒有放正，對實驗產生的影響是________；
(6)實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說明平面鏡成的是________像．
查看答案在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點光源，做出經過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖．
我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，________．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質量和密度單元測試 題型：實驗題
一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調好的天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設計好實驗方案后，進行如下操作：
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放在左盤燒杯內。________，直到天平平衡。
(2)將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a所示），用細線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為________kg/m3。
(3)評估：測出的合金塊密度值與真實值相比偏小，產生的原因是：________。
向右盤燒杯內加水，并用滴管調節(jié) 3×103 將右盤燒杯的水倒入量筒時有水殘留杯壁，導致合金塊質量偏小 【解析】（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放在左盤燒杯內，向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調節(jié)，直至天平平衡；（2）燒杯內水的質量為：mρV1.0g/cm3×60cm360g，合金塊的質量為：m60g，合金塊體積：V80ml60ml20ml20cm3， 合金塊密度：ρk...由于光的折射，盛滿水的金魚缸看上去比實際的要 ________（填“深”或“淺”）；從側面看圓形金魚缸里的魚比真實的 ________（填“大”或“小”），原因是魚缸相當于一個 ________透鏡．
查看答案水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內它是熱縮冷脹的，因而水在 ℃時密度最大．
查看答案質量是物體的一個基本屬性，與物體 ________、 ________、 ________無關。
查看答案一個鐵球放入水中剛好懸浮，此時排開水的體積是158cm3 ， （鐵的密度為7.9g/cm3）則鐵球的重力是 ________ N，空心部分的體積是 ________ cm3 ．
查看答案國際單位制中質量的基本單位是________，符號________．常用單位有：噸（符號：________） 克（符號：________） 毫克（符號：________）
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內能單元測試卷 題型：單選題
下列關于汽油機和柴油機的主要區(qū)別，其中錯誤的是（ �。�
A. 柴油機的氣缸上是噴油嘴，汽油機的頂部有火花塞
B. 在做功沖程中，柴油機的點火方式叫點燃式，汽油機的點火方式叫壓燃式
C. 柴油機比汽油機笨重，但燃料便宜
D. 柴油機吸入氣缸的只是空氣，汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的混合物
B 【解析】A、柴油機和汽油機的結構不同：柴油機的氣缸上是噴油嘴，汽油機的頂部有火花塞．此選項正確；B、在做功沖程，汽油機的點火方式叫點燃式，柴油機的點火方式叫壓燃式．此選項錯誤；C、柴油機比汽油機笨重，效率高同時燃料便宜．此選項正確；D、在吸氣沖程，柴油機吸入氣缸的只是空氣，汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的混合物．此選項正確．故選B．水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產服務，下列事例中與它的這一特性無關的是（ ）
A. 讓流動的熱水流過散熱器取暖 B. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻
C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D. 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電
查看答案用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷物質甲的比熱容為（ ）
A. 2．1×103J/（kg•℃）
B. 4．2×103J/（kg•℃）
C. 1．2×103J/（kg•℃）
D. 條件不足，不能確定
查看答案關于溫度、內能和熱量的說法錯誤的是（ ）
A．0 ℃的冰也具有內能
B．物體放出熱量，溫度不一定降低
C．物體對外做功，內能可能減小
D．溫度高的物體，內能一定大
查看答案完成實驗：
（1）如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（______）
A.聲音產生的原因
B.決定音調的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
（2）為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學用如圖所示的裝置進行探索.當蓋上玻璃罩上之后他________(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽到的鬧鐘聲音越來越________,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他________（填“能”或“不能”）聽到聲音，進一步推理可以得出：聲音不能在________中傳播.
某同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在梳子齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ，發(fā)出的聲音的音調越 ，這說明音調是由 決定的。
（2）如圖所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題
宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，其原因是（ ）
A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空，不能傳聲
C. 用通訊設備對話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播
B 【解析】試題分析：聲音的傳播需要介質，在太空中是真空，不能傳聲，所以在太空與飛船內的對話必須借助電子通信設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，故應選B。下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快
B. 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同
C. 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲
查看答案下列關于樂音和噪音的敘述中，錯誤的是（）
A. 無論樂音和噪音，都是由物體振動產生的 B. 樂器只會發(fā)出樂音，不會發(fā)出噪聲
C. 樂音能使人心情舒暢；噪音卻使人煩燥不安，有礙健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害
查看答案在文明校創(chuàng)建中，學校提倡在公共場所輕聲說話，這里的“輕聲”是指聲音的（ ）
A. 響度小 B. 音調低 C. 頻率低 D. 音色好
查看答案在同一架鋼琴上，彈奏C調“3（mi）”和“1（dou）”這兩個音，以下說法正確的是（ �。�
A. 音色一定不同 B. 音調一定不同
C. 響度一定不同 D. 音調、音色和響度都不同
查看答案下列關于聲音的說法中正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調高
C. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判讀的
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題
下列有關聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A．只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調來識別的
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的
D．中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
D 【解析】 試題分析：A、不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同． B、聲音的傳播需要介質，聲不能在真空中傳播 C、聲音是有物體振動產生的； D、減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲． 【解析】 A、因為每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設定的音色打開；故A錯誤； B、聲音的傳播需...伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A．摩托車消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測儀
查看答案為使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C. 教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 在教室周圍植樹
查看答案一聲源保持振動情況不變，某人逐漸遠離，則人聽到的聲音（ ）
A. 音調逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調逐漸降低，響度保持不變
C. 音調保持不變，響度逐漸變小 D. 音調保持不變，響度保持不變
查看答案現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )
A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 聲速
查看答案如圖，某同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察.
（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當________ 時，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗________（填能或不能）進行，因為________.
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題
我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，________．
漫反射 光路的可逆性 【解析】【解析】 當光線射到粗糙的物體表面上時，反射光線就會向四面八方傳播，這就是光的漫反射．講臺的表面比較粗糙，所以射到講臺的光發(fā)生的是漫反射； 如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，是該同學眼睛反射的光線經平面鏡反射進入你的眼睛。因為反射光路是可逆的，該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛。將下列光學現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號）
①一葉障目，不見泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時，教室里的學生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
查看答案夏季，當你在河岸邊漫步時，有時會看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的________形成的像．
查看答案綿陽夜晚當涪江三橋上的燈光時，涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應的“倒影”相距 ________ m。
查看答案池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
查看答案光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學家測量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
查看答案 試題屬性
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題
天然紫外線的重要來源是 ，地球周圍大氣層上部的 可吸收紫外線，但由于人類大量使用會破壞臭氧層的 ，破壞了大氣臭氧層，形成了臭氧空洞．
太陽光；臭氧層；氟利昂 【解析】 試題分析：（1）太陽光照射到地球上，除了可見光之外，分布在紫光之外還有紫外線，地球上的天然紫外線主要來源于太陽光．太陽光通過大氣層時，大部分的紫外線被大氣層中的臭氧層吸收，只有少部分射到地球上． （2）制冷劑氟利昂揮發(fā)到空氣中，隨大氣的對流，進入臭氧層，分解、破壞臭氧結構．使臭氧層變薄，進而產生空洞． 【解析】 天然紫外線的重要來源是太陽...下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（ ）
A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚
查看答案下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產生的（ ）
A. 立竿見影 B. 畢業(yè)合影 C. 湖光倒影 D. 樹影婆娑
查看答案站在河岸上的人看見水中的魚，其實看到的是 （ ）
A、魚的虛像，較魚的實際位置深
B、魚的虛像，較魚的實際位置淺
C、魚的實像，較魚的實際位置淺
D、魚的實像，較魚的實際位置深
查看答案有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號轉化為電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度（ �。┝�。
A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定
查看答案下列光學現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）
A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質
C．圖c表示的是小孔成像情況，屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像
D．圖d表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目：初中物理 來源：河北省邢臺市2017-2018學年八年級上冊期末復習檢測物理試卷 題型：單選題
如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD處同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是( )
A. 入射角為60°，界面右側是空氣
B. 折射角為45°，界面右側是玻璃
C. 入射角為30°，界面左側是空氣
D. 折射角為45°，界面左側是玻璃
D 【解析】試題分析：（1）已知光在玻璃和空氣的界面CD，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線．（2）光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．（3）光的折射定律的內容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線兩側，當光線從空氣射入其它透明介質時，折射角小于入射角；...聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理的應用的是（ ）。
A. 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結石
B. 利用超聲波清洗精細機械
C. 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況
D. 如把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎產生許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，增加濕度
查看答案小張同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭光在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 光屏上可能是倒立、放大的實像
B. 若圖上一格表示10cm，則f可能是20cm
C. 只將凸透鏡向左移動，光屏上會再出現(xiàn)一次放大的像
D. 若將蠟燭向右移動一定距離后，光屏應向左移動
查看答案在雷電交加的夜晚，閃電一閃即逝，而雷聲卻響個不停。這是因為（ ）
A. 人的耳朵產生的錯覺 B. 閃電的速度比雷聲的速度快
C. 雷一個接一個打個不停 D. 雷聲經過地面、云層及山岳的多次反射
查看答案某同學在體育中考中，跑完50m用了8s的時間，她的運動速度為（ ）
A．6.25m/s B．6.25km/h C．400m/s D．0.16m/s
查看答案關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的音調高
C．只要物體振動就一定能聽到聲音
D．回聲是聲波反射形成的
查看答案 試題屬性
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