【題目】如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/span>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

【答案】C

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移．用鐵錘鍛打工件，工件會發(fā)熱，屬于做功改變物體內(nèi)能；用火對鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，故C正確．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．小華準(zhǔn)備了一塊茶色玻璃，一把刻度尺、兩個相同的棋子A和B及筆，實(shí)驗(yàn)時，他將茶色玻璃豎立在方格紙上，并將棋子A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以棋子A為物體．

（1）此實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的目的是： ．
（2）把棋子A放在玻璃板的前面，在玻璃板后面移動棋子B，直到看上去與棋子A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小 ．
（3）如果將棋子A遠(yuǎn)離玻璃板，則像與玻璃板的距離將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）在玻璃板的同一側(cè)，小華通過玻璃板看到了同一個的棋子的兩個像，如果有厚薄兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（5）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。過一會兒，兩燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）

A．L1燈絲斷了 B．L1短路

C．L2燈絲斷了 D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱氣球由于受到浮力騰空而起，氣球所受浮力的施力物體是 （ ）

A. 地球 B. 氣球 C. 球內(nèi)的空氣 D. 空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視信號包含圖象信號和聲音信號，電視信號從電視臺發(fā)射機(jī)到電視接收機(jī)的傳遞過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音信號是加載在電流上的，圖象信號是加載在電磁波上的

B. 圖象信號是加載在電流上的，聲音信號是加載在電磁波上的

C. 聲音信號和圖象信號都是加載在電流上的

D. 聲音信號和圖象信號都是加載在電磁波上的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是____；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是____。

（2）說明分子之間有作用力的是____；說明分子是在永不停息地運(yùn)動的是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“停表”的示意圖．請觀察后回答：
（1）停表的量程是；
（2）停表的分度值是；
（3）圖中停表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的

A. 停在水平路面上的汽車無法開動

B. 運(yùn)動的汽車無法停下來

C. 我們將無法寫字，筆會從手中滑下來

D. 靜止在水平路面上的汽車容易開動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光從空氣射入玻璃后其傳播速度將（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 取決于射入時光線的角度

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同步練習(xí)冊答案