(’06黑龍江大慶課改區(qū)，5)小紅和小強(qiáng)兩名同學(xué)在進(jìn)行探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩只燈泡和串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)亮，不亮．兩名同學(xué)大惑不解，以為在電路連接時(shí)出現(xiàn)“短路”情況，于是兩人重新檢查了電路，發(fā)現(xiàn)電路連接準(zhǔn)確無(wú)誤，并不存在“短路”的情況．那么，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

[　　]

A．通過(guò)的電流比通過(guò)的電流大很多

B．的電阻比的電阻大很多

C．兩端的電壓比兩端的電壓小很多

D．的實(shí)際功率比的實(shí)際功率小很多

答案：B
解析：

兩燈串聯(lián)，通過(guò)的電流相同，A錯(cuò)，；亮，不亮，可知的實(shí)際功率大于實(shí)際功率．由，，可知的電壓大于電壓．由，可知，電阻比電阻大，因此選B．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(’06黑龍江大慶課改區(qū)，23)一臺(tái)冷暖兩用空調(diào)銘牌如下表所示．

 

 

(1)空調(diào)應(yīng)使用圖________(填“甲”或“乙”)所示插座．

(2)插座所接保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)≥________A(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))．

(3)目前使用的大多數(shù)空調(diào)采用氟利昂作制冷劑，氟利昂大量使用會(huì)引起臭氧層破壞．對(duì)此，你認(rèn)為下列建議中合理的是________(填字母序號(hào))．

A．制止生產(chǎn)和使用空調(diào)

B．將空調(diào)“廢氣”排入高空

C．研制環(huán)保型制冷劑取代氟利昂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(’06黑龍江大慶課改區(qū)，28)小華用如圖①所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素．

(1)他想研究浸在液體中的物體是否受到浮力，應(yīng)選擇________兩圖．

(2)他想研究浸在液體中的物體受到浮力的大小是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖．

(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象，如圖②所示．根據(jù)圖像可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

(’06黑龍江大慶課改區(qū)，33)線路連接處接觸不良容易引起火災(zāi)．小華家電熱毯的電阻絲斷了，他爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯燒焦了．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該處的電熱毯被燒焦的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(’06黑龍江大慶課改區(qū)，13)用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s－t圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為、(不計(jì)空氣阻力)，則和的大小關(guān)系是

[　　]

A．
B．
C．
D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：068

(’06黑龍江大慶課改區(qū)，24)如圖所示，一個(gè)人用力提起一個(gè)水桶(靜止)，畫出水桶所受力的示意圖，并標(biāo)出各力的符號(hào)．

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