1．原子由原子核和電子組成，其中帶正電的是質(zhì)子．物體之所以很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力．

分析 ①盧瑟福提出了原子行星模型理論，原子是由位于中心的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．
②分子之間總存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：①原子是由位于中心的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的，原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；
②物體很難被壓縮，是因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子間存在很大的斥力作用的結(jié)果．
故答案為：原子核；質(zhì)子；斥力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)原子的核式結(jié)構(gòu)和分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶的側(cè)壁鉆兩個(gè)高度不同的小孔A和B，打開瓶蓋后，會(huì)有水從小孔噴出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水從小孔噴出的路線圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能不變（填“增加”、“不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢能等于乙的重力勢能，甲的機(jī)械能小于乙的機(jī)械能，若此時(shí)兩扶梯同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，甲的慣性等于乙的慣性（填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用如圖所示的輕質(zhì)杠桿把重物從1位置勻速提升2位置，已知拉力F的方向始終與杠桿垂直，則拉力F的大小變化情況是變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是武廣高鐵線上的“和諧號(hào)”高速列車，該列車最高時(shí)速為360km/h，合計(jì)為100m/s；如果從廣州開往武漢，以最高速度勻速直線行駛，行程是1080km，那么該列車至少需要3h到達(dá)武漢；列車經(jīng)過時(shí)，帶動(dòng)鐵路旁邊的空氣流速加快，氣壓小，為確保安全，乘客必須在安全黃線外候車．

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6．用聲音的三特性進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的響度大；“脆如銀鈴”表明聲音的音調(diào)高；“男低音”是 指音調(diào)低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音色發(fā)生了改變；“尖利刺耳”是指聲音音調(diào)高；請(qǐng)勿“高聲喧嘩”是指聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物體中慣性最大的是（　　）
A．向上運(yùn)動(dòng)的氣球B．向下運(yùn)動(dòng)的排球C．高速運(yùn)動(dòng)的轎車D．慢慢開動(dòng)的列車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)想測出自己從一樓跑到三樓做功的功率．
（1）測量所需要的器材有：臺(tái)秤、卷尺、秒表．
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下，其中多余的是B
A．測出自身所受的重力
B．測出樓梯的總長度
C．測出一樓到三樓的豎直高度
D．測出上樓所用的時(shí)間 
E．算出上樓的功率
（3）請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格：
（4）小明的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓．請(qǐng)估算在此過程中小明上樓的功率最接近于C
A．1.5W　   B．15W    C．150W　   D．1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體在水平地面上前進(jìn)5m，用時(shí)10秒鐘．求：
（1）重力所做的功
（2）拉力所做的功．
（3）拉力的功率．

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