6.同學(xué)們學(xué)習(xí)了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
(2)取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1=63g;
(3)然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1-m2;
(4)讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
(5)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度ρ=0.95g/cm3
(6)根據(jù)測算出的密度,小明通過比對,該樣品油是地溝油(選填“是”或“不是”).

分析 (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向右側(cè),說明天平的右端下沉,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng);
(2)燒杯和樣品油的總質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;
(5)弄清量筒的分度值,根據(jù)液面對應(yīng)的刻度讀出量筒中樣品油的體積;知道樣品油的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出樣品油的密度;
(6)通過比較密度判斷是否為地溝油.

解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,指針偏向分度盤的右側(cè),說明天平的右端下沉,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng);
(2)如圖乙所示,燒杯和樣品油的總質(zhì)量:m1=50g+10g+3g=63g,
(5)如圖丙所示,量筒中樣品油的體積:V=40ml=40cm3,
量筒中樣品油的質(zhì)量:m=m1-m2=63g-25g=38g,
樣品油的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{38g}{40c{m}^{3}}$=0.95g/cm3;
(6)樣品油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間,所以該樣品油是地溝油.
故答案為:(1)左;(2)63g;(5)0.95;(6)是.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度計(jì)算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.標(biāo)有“220V  1210W”的某品牌電熱水壺,容量為2kg,現(xiàn)若將一滿壺20℃的水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),水需要吸收熱量6.72×105J,若在220V燒開這壺水用力10min,則這個(gè)電熱水壺的熱效率為93%.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“研究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿如圖所示恰好處于平衡狀態(tài).
(1)若左側(cè)的兩個(gè)鉤碼一起向右移動(dòng)一格,要使杠桿再一次平衡,右側(cè)的一個(gè)鉤碼應(yīng)該向左移動(dòng)2個(gè)格.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)杠桿平衡填寫如表表格中的空格.
F1/NL1/cmF2/NL2/cm
0.984.08.0
1.472.456.0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)經(jīng)過調(diào)節(jié),杠桿處于水平平衡,如圖乙所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計(jì)的拉力為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml
B.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
D.鹽水的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下50g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差,且導(dǎo)致最后密度值偏大,請分析其原因鹽水倒入量筒時(shí)有一部分沾到筒壁.
(5)為了更加準(zhǔn)確的測量鹽水密度,放棄使用量筒,用天平、空燒杯和足夠的水完成實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的步驟:先用天平測空燒杯的質(zhì)量m0;然后在燒杯中裝滿鹽水用天平測總質(zhì)量m1將燒杯清空擦干凈,接著在燒杯中裝滿水用天平測總質(zhì)量為m2;用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腂.
A.凸透鏡       B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.
A.沒有影響    B.不能成像  C.成一半的像  D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究.

(1)如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情景,此時(shí)光屏上出現(xiàn)倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距f為10cm.
(2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處,為了在光屏上承接到清晰的像,他應(yīng)該把蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)若在實(shí)驗(yàn)(2)基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(4)佳佳又在實(shí)驗(yàn)(3)的基礎(chǔ)上,把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間.若想在光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.利用如圖的器材(水任意。,探究“物體漂浮在液面時(shí),所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”,即物體漂浮的條件.
(1)使用測量儀器前,應(yīng)觀察它的量程和分度值.如圖所示彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N.量筒的分度值是2mL.
(2)現(xiàn)圍繞主要實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題:
①向量筒中注入適量的水;
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上;
問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處可以使塑料瓶重些,能用彈簧測力計(jì)較準(zhǔn)確地測出它的重力(或使塑料瓶有較大體積浸在水中,減小實(shí)驗(yàn)誤差);
③測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓;
④讀出量筒中水的體積V1;將小塑料瓶放到量筒中,穩(wěn)定時(shí)讀出水面對應(yīng)的刻度V2;則小塑料瓶所受浮力的表達(dá)式是:F(V2-V1)g.
⑤比較小塑料瓶所受浮力與重力的大小關(guān)系,可以初步得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減少誤差.誤差的產(chǎn)生與測量工具、測量方法、測量人因素有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案