在測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧秤沿水平方向拉著重為4.5N的木塊在水平桌面上做勻速運(yùn)動(dòng),若彈簧秤的示數(shù)為0.5N,則木塊受到的摩擦力是________N.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

《研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)》的部分記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)如圖裝置可用來(lái)測(cè)定木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力.這種測(cè)定摩擦力的原理是什么?

(2)在上述裝置中木塊對(duì)木板的壓力應(yīng)怎樣測(cè)量?
(3)在進(jìn)行上述兩項(xiàng)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么?
(4)表格中的數(shù)據(jù)是在什么前提條件下記錄的?可以得出什么結(jié)論?
(5)為了研究摩擦力與不同接觸面間的關(guān)系,還需要進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)?這些實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎樣做?可以得出什么結(jié)論?
(6)如果拉動(dòng)木塊過(guò)程中,木塊速度逐漸增大,那么測(cè)得的摩擦力偏大還是偏小?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022

在測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧秤沿水平方向拉著重為4.5N的木塊在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),若彈簧秤的示數(shù)為0.5N,則木塊受到的摩擦力是________N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

《研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)》的部分記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)如圖裝置可用來(lái)測(cè)定木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力.這種測(cè)定摩擦力的原理是什么?

(2)在上述裝置中木塊對(duì)木板的壓力應(yīng)怎樣測(cè)量?
(3)在進(jìn)行上述兩項(xiàng)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么?
(4)表格中的數(shù)據(jù)是在什么前提條件下記錄的?可以得出什么結(jié)論?
(5)為了研究摩擦力與不同接觸面間的關(guān)系,還需要進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)?這些實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎樣做?可以得出什么結(jié)論?
(6)如果拉動(dòng)木塊過(guò)程中,木塊速度逐漸增大,那么測(cè)得的摩擦力偏大還是偏?

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科目:初中物理 來(lái)源:《7.4 探究摩擦力的大小與什么有關(guān)》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

《研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)》的部分記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)如圖裝置可用來(lái)測(cè)定木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力.這種測(cè)定摩擦力的原理是什么?

(2)在上述裝置中木塊對(duì)木板的壓力應(yīng)怎樣測(cè)量?
(3)在進(jìn)行上述兩項(xiàng)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么?
(4)表格中的數(shù)據(jù)是在什么前提條件下記錄的?可以得出什么結(jié)論?
(5)為了研究摩擦力與不同接觸面間的關(guān)系,還需要進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)?這些實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎樣做?可以得出什么結(jié)論?
(6)如果拉動(dòng)木塊過(guò)程中,木塊速度逐漸增大,那么測(cè)得的摩擦力偏大還是偏小?

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