分析 (1)畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.
(2)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
解答 解:(1)對(duì)重物A進(jìn)行受力分析可知,此時(shí)重物A共受到兩個(gè)力的作用,一個(gè)是豎直向下的重力,一個(gè)是杠桿左端對(duì)它豎直向上的拉力,然后過重物A的重心,按照力的示意圖的畫法表示出這兩個(gè)力,由題意知,重物A上升,故要注意拉力F拉應(yīng)該大于重力G,如圖所示:
(2)延長(zhǎng)拉力F的作用線,然后過支點(diǎn)作拉力F的作用線的垂線段L,即為其力臂,如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的示意圖和力臂的畫法,對(duì)重物A進(jìn)行正確的受力分析是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球鞋底凹凸不平,是為了增大對(duì)地面的壓力 | |
B. | 踢出去的足球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中,不受腳的作用力 | |
C. | 足球撞擊球門柱的過程中,足球沒有發(fā)生形變 | |
D. | 頂出去的足球在上升時(shí),它的重力勢(shì)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略理想實(shí)驗(yàn)是在可靠事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學(xué)推理法,是科學(xué)研究中的一種重要方法 | |
B. | 在伽利略理想實(shí)驗(yàn)中,小球總能準(zhǔn)確地到達(dá)與起始點(diǎn)相同的高度,說明小球的機(jī)械能守恒 | |
C. | 小球沿BC方向運(yùn)動(dòng)時(shí),小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
D. | 小球沿BF方向運(yùn)動(dòng)時(shí),小球的機(jī)械能逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小鳥只能落在零線上,落在火線上同樣會(huì)被電死 | |
B. | 釣魚竿接觸到了火線 | |
C. | 此高壓線是裸導(dǎo)線,(導(dǎo)線外沒有絕緣皮) | |
D. | 釣魚竿導(dǎo)電了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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