27、我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、中、下三個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從三個小孔流了出來,其中最下面的小孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而
增大
;
②往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明
存在大氣壓
;
③將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動起來,但用同樣的力向它的瓶底吹氣它卻不容易滑動起來,這表明在壓力相同的條件下
滾動摩擦比滑動摩擦小

④在裝滿水的桶中,用力往下按空礦泉水瓶,桶中水會溢出.空礦泉水瓶被按得越深越費力(未浸沒),說明受到的浮力越
;同時發(fā)現(xiàn)溢出的水的重力越
,這個實驗現(xiàn)象啟示我們,浮力的大小可能跟
物體排開液體的重力
有關(guān),它與兩千多年前的物理學(xué)家
阿基米德
的觀點一致.
分析:①液體的壓強和深度有關(guān),同種液體深度越大,壓強就越大;
②瓶內(nèi)氣體溫度降低,體積減小,氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,瓶子會向內(nèi)凹;
③在相同的條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小的多;
④空礦泉水瓶被按得越深越費力,說明排水體積越大,受到的浮力也就越大;排水體積越大,排水體積即溢出水的體積越大,溢出水的重力就越大,也就得出了浮力的大小和物體排開液體的重力有關(guān)的結(jié)論;這個結(jié)論首先是被阿基米德發(fā)現(xiàn)的.
解答:解:(1)最下面的小孔流出的水噴得最急,說明最下面的小孔受到水的壓強大,而下面的小孔深度是最大的,所以得出:液體的壓強隨深度的增加而增大.
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,水涼了以后,瓶內(nèi)氣體受冷,體積減小,氣體壓強減小,在大氣壓的作用下,瓶子向內(nèi)凹.
(3)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動起來,此時產(chǎn)生的摩擦是滾動摩擦;
但用同樣的力向它的瓶底吹氣,瓶子要運動也是滑動,瓶子沒有滑動起來,說明此時的滑動摩擦力大,而壓力是相同的.從而得出:在壓力相同的條件下,滾動摩擦比滑動摩擦。
(4)感覺越費力說明此時的浮力大.空礦泉水瓶被按得越深,瓶子浸入水中的體積即排開水的體積越大,瓶子排開水的重力也就越大,從而得出浮力的大小和物體排開水的重力有關(guān),這個結(jié)論是阿基米德首次發(fā)現(xiàn)的.
故答案為:(1)增大;
(2)存在大氣壓;
(3)滾動摩擦比滑動摩擦小;
(4)大;大;物體排開液體的重力(或物體排開液體的體積);阿基米德.
點評:此題考察的內(nèi)容比較多,但我們分析上面四個小題可以發(fā)現(xiàn),都是根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論,對于這種類型的題可以根據(jù)我們所學(xué)的物理知識來寫結(jié)論,也可以分析實驗現(xiàn)象得結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來說明一些物理知識.
(1)將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上,輕輕用力推它的頂部會翻到,但用同樣的力推它的底部卻會在桌面上滑動,這表明
力的作用效果跟力的作用點有關(guān)
力的作用效果跟力的作用點有關(guān)

(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明
大氣存在壓強
大氣存在壓強

(3)在開口的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下方的小孔流出的水噴的最急,這表明
液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大
液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟
力的大小
力的大小
有關(guān);
(2)手握空礦泉水瓶并對準(zhǔn)瓶口吹氣時發(fā)出“嗡嗡”的響聲同時感到瓶子微微的顫動,這表明
一切發(fā)聲的物體在振動
一切發(fā)聲的物體在振動

(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了
大氣壓
大氣壓
的存在;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明
滾動摩擦小于滑動摩擦
滾動摩擦小于滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強和
深度
深度
有關(guān);
②往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明
大氣壓
大氣壓
的存在;
③雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān);
④把礦泉水瓶正放在海綿上,海綿下陷,將礦泉水瓶倒放在海綿上,海綿下陷的更明顯,這表明在壓力相同的條件下,壓強和
受力面積
受力面積
有關(guān).
⑤將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下
滾動摩擦小于滑動摩擦
滾動摩擦小于滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān).
(2)如圖甲所示,用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動,空礦泉水瓶的運動狀態(tài)
發(fā)生
發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“沒有”)變化.
(3)如圖甲,往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上,用手向前一推,瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動,這是由于瓶和水有
慣性
慣性
的緣故.
(4)如圖乙所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:滾動摩擦力
小于
小于
滑動摩擦力(選填“大于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動,而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會向前倒,這表明力的作用效果跟力的
 
有關(guān);
②取一礦泉水瓶,若在礦泉水瓶體的不同方向上,用小鐵釘鉆很多小孔,然后向瓶內(nèi)裝滿水,可看到水從不同的小孔中向各個方向噴出,這可以證明了
 
;
③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明
 
;
④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下
 

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