【題目】小球在光滑的水平桌面上勻速滾動,小球的動能________(填“增加”、“減小”或“不變”),勢能________(填“增加”、“減小”或“不變”),________(填“有力”或“沒有力”)對小球做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:①用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過來判斷物體對斜面壓力的大;
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從冰箱中取出一個(gè)原來裝有半瓶水的純凈水瓶,其中的水已經(jīng)凍成冰,放在陽光下的一盆水中豎直漂浮,當(dāng)瓶中冰塊全部熔化成水后,水的體積會 ;再向盆中加鹽后,水瓶露出的體積會 ,瓶底受到盆中水的壓縮會 .(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(ρ水=1.0×103kg/m3 , 水瓶的形狀不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·無錫卷】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材,若光具座A處放置蠟燭(如圖所示),則C處應(yīng)放置 (選填“凸透鏡”或“光屏”.器材正確放置后,還應(yīng)對其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上.
(2)實(shí)驗(yàn)后,可得出凸透鏡成像規(guī)律.根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法,說法正確的是
A.若凸透鏡的焦距為10cm,則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí),可在光屏上成放大的像
B.實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移
C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動,則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D.若燭餡在光屏上成縮小的像,則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
(3)某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性質(zhì) | 像距v/cm |
1 | 12 | 10 | 倒立放大實(shí)像 | 60 |
2 | 14 | 10 | 倒立放大實(shí)像 | 35 |
3 | 15 | 10 | 倒立放大實(shí)像 | 30 |
4 | 30 | 10 | 倒立縮小實(shí)像 | 15 |
5 | 30 | 12 | 倒立縮小實(shí)像 | 20 |
6 | 30 | 15 | 倒立等大實(shí)像 | 30 |
下列對表中數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)凸透鏡的焦距相同,物距不同時(shí),所成的像有可能相同
B.當(dāng)物距相同,凸透鏡的焦距越大時(shí),像距越大
C.當(dāng)物距相同,凸透鏡的焦距不同時(shí),所成像的性質(zhì)有可能相同
D.當(dāng)凸透鏡的焦距相同,且成放大實(shí)像時(shí),像距與物距之和隨物距的增大而減小
(4)將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處,結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像,這是為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中熱現(xiàn)象隨處可見,下列說法中正確的是( )
A. 在遠(yuǎn)處能聞到花的香味,說明分子間有空隙
B. 冬天很冷的時(shí)候搓手就感到暖和,是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能
C. 夏天在河岸邊覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/span>
D. 使用高壓鍋更容易把食物煮熟,是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究浸在水中的物體所受的浮力與浸入水中深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將圓柱體懸掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測力計(jì)使圓柱體緩慢豎直浸入水(水足夠深)中,如圖所示.他記錄了圓柱體全部入水之前下表面浸入水中不同深度h和相應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 9.8 | 8.6 | 7.4 | 6.2 | 5.0 | 3.8 | 2.6 | 1.4 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納F與h的關(guān)系: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,用“玻璃板”代替“平面鏡”,運(yùn)用的物理研究方法是_____法(選填“控制變量”、“等效替代”或“推理”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盲道都設(shè)計(jì)成凹凸不平如圖,請說出其中的物理道理。
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